湘少版四年级英语教学计划

发布 2023-02-03 16:04:28 阅读 2905

金钟一小2014~2015学年度第一学期小学四年级英语下册教学计划。

科任教师:王昶。

一、班级情况分析。

四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握还不够好,主要表现为学习成绩层次上不均匀,英语学习兴趣不高,口语朗读上不够扎实。在教学上我要在辅导上加大力度,师徒结队,共同进步。

二、教学目的。

1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。

2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯。

3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意志,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

6、本学期在教学上主要在《》、渗透《》《的法制教育使学生从小就了解法律,运用法律。

三、本册教材具有以下几个特点。

1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。

8、注重小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。

四、教学措施。

1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。

7、多与学生交流,进行口语交际训练。

五、主要教学目标:

1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并简单运用。

3、能听、做活动。

4、能唱3首歌曲。

6、能听、说、唱7首歌谣。

7、能完成6个自我评价活动。

8、能了解6项简单的中西方文化知识。

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五 教学措施。1 根据教材内在联系,可以将相关的模块进行有机的整合。如 unit1与unit5共有的购物情境 unit3和unit4的cani 句型等有着递进式的循环再现过程。2 突出以阅读教学,遵循阅读教学的基本模式 整体 部分 整体。让学生能通过阅读获取基本信息 研读明了文章细节 掌握基础知识 ...

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2014年第二学期五年级英语教学计划。计划制定人 王力。一 学生分析 本学期我担任五年级的英语老师,由于是接任,首先要做的就是了解学生,拉近与学生的距离。本班学生大部分英语成绩较好,但也有极个别学习上有困难。通过两年的学习,掌握了一些简单的单词读音规则及有关衣物 国籍 交通工具 颜色 家庭关系 时间...