经过一年半的学习，绝大多数的学生已经掌握了以前所学的英语单词及相关知识，能听懂简单的对话，并能运用所学知识，进行简单的交流。通过一年半的英语学习，学生已经初步养成良好的学习习惯，大部分同学都能很好的完成作业，学习英语的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习习惯较差，学习的积极性不高，在这些学生身上要下更大的功夫。
学期教学目标。
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；
2、能听、说、认读60个单词和词组，并能听、说、读、写61个单词和24个句子，并简单运用；
3、能听、做6个tpr活动；
4、能学会3个小制作；
5、能唱8首歌曲；
6、能听、说、唱7首歌谣；
7、能完成6个自我评价活动；
8、能听懂6个幽默小故事；
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
教学措施。四年级的孩子活泼好动，对英语的学习兴趣还很浓厚。因此我在上课时尽量多的运用“tpr”活动。
在上课之前，我对自己强调一定要备好课，把每一个可能出现的环节都备进去，让课堂的效率尽可能达到最佳效果。
1、备好教材，备好学生。让英语在每个学生的嘴里，成为爱不释口的语言。
2、因地制宜，因材施教。把英语教材中的“tpr”活动，结合我们学校的实际，学生的实际，课堂的实际，进行操练活动，让英语课堂绽放它独特的魅力。
3、会话教学课，融会话教学于情景表演中；词汇教学应巧用实物、头饰、卡片，融词汇于会话教学中。
4、在语言训练中培养学生自主学习的能力。
5、做好以趣味性活动组成的阶段复习教学。
6、做好班级中英语小干部的培养，发挥农村孩子早到校的特点，让早自修发挥它特有的功能。
7、做好班级优等生和后进生的结队帮教工作，尽量让每个孩子不掉队。
8、科学布置学生的作业，及时批改学生的作业，认真复批。
四年级下学期英语教学计划
3 对话教学 conversation 1 在听力活动中感知新的语言。在进入新句型的学习之前先从听觉上感知新语言，针对目标语言从听说读写四方面循序渐进达到教学目标。2 在理解语言的基础上学说语言。a.抓住主句型，替换关键词操练主句型。b.面向全体，尤其是接受能力差的学生。c.充分使用各种手段，使学生...
四年级下学期英语教学计划
2016 2017学年度第二学期四年级英语教学计划。1 学情分析。四年级学生平均年龄在10 11岁之间，是儿童学习语言的关键时期，应继续激发他们学习英语的兴趣和培养他们的能力。通过培养儿童运用英语的能力，让学生掌握必要的英语语言知识，形成必要的运用英语的能力。无论上下课时师生相互打招呼问候，道别，尽...
四年级下学期英语教学计划
四年级英语下学期教学工作计划。一 教学进度安排。因本学期每班每周只有四节英语课，前三周授课进度较缓慢，故下面的进度安排较紧凑。周次教学内容。1 3 unit 1 4 5 unit 2 6 7 unit 3 8 9 unit 4 10 11 unit 5 期中测试。12 13 unit 6 14 15...