3．对话教学 ( conversation)
1) 在听力活动中感知新的语言。在进入新句型的学习之前先从听觉上感知新语言，针对目标语言从听说读写四方面循序渐进达到教学目标。
2) 在理解语言的基础上学说语言。
a. 抓住主句型，替换关键词操练主句型。
b.面向全体，尤其是接受能力差的学生。
c.充分使用各种手段，使学生在真实的交际环境中巩固、掌握新语言。
4. 关爱后进生，让他们在小进步、小转变中品味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
5. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
6. 在教学中根据目标并结合教学内容，设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语。
7. 要充分利用现代教育技术，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
四年级下学期英语教学计划
2016 2017学年度第二学期四年级英语教学计划。1 学情分析。四年级学生平均年龄在10 11岁之间，是儿童学习语言的关键时期，应继续激发他们学习英语的兴趣和培养他们的能力。通过培养儿童运用英语的能力，让学生掌握必要的英语语言知识，形成必要的运用英语的能力。无论上下课时师生相互打招呼问候，道别，尽...
四年级下学期英语教学计划
四年级英语下学期教学工作计划。一 教学进度安排。因本学期每班每周只有四节英语课，前三周授课进度较缓慢，故下面的进度安排较紧凑。周次教学内容。1 3 unit 1 4 5 unit 2 6 7 unit 3 8 9 unit 4 10 11 unit 5 期中测试。12 13 unit 6 14 15...
四年级下学期英语教学计划
一转眼，新的学期即将到来，如何制定人教版四年级下册英语教学计划。下面是收集整理的四年级下学期英语教学计划，欢迎阅读。四年级下学期英语教学计划篇一。一 学生知识能力态度分析。这个阶段的学生经过一年半的英语学习，学生与学生之间已经出现了两极分化。一些学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，在课堂上积极发言，已经...