一、根据拼音写词语。(8分)
1.树木是我们的lǜ sè ɡnɡ chǎnɡ，多zāi shù，对保护大自然有很多好处。
2.天空中乌云密布，léi shēnɡ dà zuò，dà yǔ rú zhù。黑暗中，行人们艰难地行驶在大雨中。
二、按要求完成下列各题。(17分)1.给加点的字选择正确的读音。(3分)
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊(jùn qùn)俏轻快的翅膀，加上剪刀似(sìshì)的尾巴，这就是活泼机灵(línɡ lín)的小燕子。2.点兵选将。
(选择合适的字填空)(3分)株珠正郑故估。
)宝珍( )重( )式( )计( )事。
3.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思，请你再写和它几个意思相近的词语：。(3分)4.把这些带有“树”的成语补充完整。
(2分)十年树木，前人栽树，5.照样子在括号内填上合适的词语。(4分)例：
选择(路径)
攻克( )设计( )铺设( )清理( )
6.祁黄羊是一个品德高尚的人，他“外举不避仇，内举不避亲”，用一个成语概括就叫。形容人品德高尚的成语还有、、等。(2分)
三、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。(4分)①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。四、根据提示写花名。(6分)
1.花开田野金灿灿2.出水芙蓉3.傲开风雪花枝俏。
五、我是小小设计师。(4分)
如果你拥有一个自己的房间，你将如何设计你的房间呢？请开动脑筋，简要地写出自己的个性设计吧！六、小调查。(4分)
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。七、句子对对碰。(14分)
1.不改变句子的意思，给下面的句子换一个说法。(4分)
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
活泼机灵的小燕子有，有，还有。2.读读下面的句子，写下你的感受。(3分)
叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。3.林中旷地附近长着野蔷薇，一朵花，，。
根据所填的内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。(4分)a. ;b. ;c. ;d.
4.你只要在路边的箱子里投入五法郎，就可以找一篮葡萄上路。(用带点的关联词造句)(3分)
八、课文对对碰。(9分)
1.“番茄太阳”不光指明明，你觉得谁也是，为什么？除了课文中的，你还认为哪些人也是“番茄太阳”?(3分)
2.格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计，并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场。(4分)
假如你就是格罗培斯，你会怎样向专家和评委介绍你的设计？假如你是专家或者评委，你会怎样评**罗培斯的设计？假如你是游人，你会怎样说出自己的感受？
请从上面三个角度中，任选一个写一写。
3.《苹果里的五角星》中提到两种切苹果的方法，请你读文章，也来切一切，用线条标画。(2分)
九、仔细阅读短文，然后回答问题。(14分)10分钟的人生。
父亲与儿子做游戏：10分钟代表一个人的一生，在这10分钟里，每人各翻一本书，从里面找“**”这个词，谁找得多谁就赢……计时开始！
儿子双目圆睁，父亲逐页寻找。房间里很安静，只听见刷刷的翻书声。“找到一个！”
一分钟后儿子兴奋地叫道。“我也找到一个。”父亲叫道。
电子表上的数字不紧不慢地跳着。5分钟后儿子蹦起来：“第3个找到了！
”父亲慌了：“我这里的‘**’为啥这么少呢？”儿子得意地说：
“你不会找嘛！要细心！”电子表上的数字跳得好像更快了。
“第2个！”父亲说。“第4个！
”儿子盖过父亲的声音。
到了第8分钟，儿子又一连找到3个“**”。最后他一共找到10个，父亲只找到4个。
爸，你输了。”儿子说。父亲点点头：
“我承认我输了。可是就这么完了吗？”“还要干什么？
”儿子问。“如何使用**，你想了吗？”父亲问。
儿子考虑片刻说：“我要买一大堆巧克力、玩具，买一辆真正的赛车，还要去埃及看金字塔……”
父亲指指电子表：9分10秒。儿子问：
“又怎么了？”父亲笑道：“你那些愿望都不现实。
你已经老了，巧克力不敢吃，赛车开不动，金字塔也看不成了。你看，说着说着9分40秒了，10分钟的一生很快就要结束了。”儿子呆呆地望着父亲。
父亲说：“为了寻找**，你花去了大半生的时间，却难以享用它。其实**并不宝贵，时间才是最宝贵的，它是每个人的终极资源。”1.如果让你找到“**”，你会干什么呢？(4分)
2.儿子找到10个，父亲找到4个，你觉得父亲输了吗？(5分)3.用你的话说说你对画线句子的理解。(5分)十、习作广角。(20分)
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