2013.2.18
一、 教学目标。
1、知识与技能：
1）让学生探索算法和运算律的过程，理解和掌握运算顺序，发现一些运算规律；结合解决实践问题，体验用字母表示数的意义。
2）认识一些简单的平面图形及其特征，了解图形的对称和图形位置关系的简单变换；通过实例，初步形成容量大小的观念，了解容量的意义和计量单位。
3）掌握用折线统计图表达数据的方法，并能按照统计图里的数据变化分析相应的统计结果，初步学会根据实际需要选择统计图。
2、数学思考方面：
1）经历用字母表示数、用含有字母的式子表示运算规律和概括数量关系的过程，发展抽象思维和符号感。
2）在探索一些平面图形特征和对图形进行变换以及设计图案的过程中，进一步发展形象思维和空间观念。
3）经历把现实问题中的数据进行统计处理，发展初步的统计观念。
3、解决问题方面：
1）能根据等腰三角形的顶角（或底角）求一个底角（或顶角）的度数。
2）能判断平行四边形和梯形，能利用方格纸画平行四边形和梯形，并能测量或画出平行四边形和梯形的高。
3）能将简单图形平移或旋转到指定位置，能灵活运用对称、平移、旋转的方法在方格纸上设计图案。
4）能用计算器探索积的变化规律和商不变的规律，并能说明所得的结论。
5）学会并具有一些解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。
4、情感与态度方面：
1）能积极参与数学学习活动，主动探索并发现数学知识，获得成功的体验，树立学好数学的自信心。
2）在具体情境中理解和认识数学内容，感受数学知识的价值与作用。
3）在探索数学知识的过程中，并初步形成科学地探索问题的意识与态度。
二、教学进度安排。
苏教版四年级下册数学教学计划
能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。苏教版四年级下册数学教学计划如下，快随出国一起来了解下。本班共有学生44人，男生25人，女生19人。通过一学年的教学了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣...
苏教版四年级下册数学教学计划
2014 2015学年下学期。四年级数学科教学工作计划。一 指导思想 坚决贯彻党的教学工作方针政策，紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排，把教学工作作为工作的中心工作。认真钻研 新课程标准 切实落实 新课标 认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去...
苏教版小学四年级下册数学教学计划
班情分析。402班原有学生62人，这个学期转走一人，现有学生61人。其中男生28人，女生33人。班级孩子遵守纪律，比较听话，作业基本能按时完成。但学习缺乏主动性，家庭管理方面比较欠缺，家庭作业有部分同学完成质量很差，需要教师动之以情，晓之以理，兼用一定的监督机制，促使孩子加强自我约束能力。教学内容 ...