苏教版四年级上册数学教学计划

发布 2020-09-22 08:45:28 阅读 9029

⒕对不懂的地方或不同的观点敢于提出疑问,愿意对数学问题进行讨论,发现错误能及时改下,初步培养实事求是的科学态度。

15.在教学过程中,利用例题、习题等教学资源,对学生进行植树造林、减少光污染、节约能源保护环境教育。

三、教学重点。

⒈正确对三位数除以两位数进行笔算;正确判断商是几位数,商的最高位位是几。

⒉运用加法和乘法的交换律、结合律对混合运算进行简便运算。

⒊量指定角的度数;画指定度数的角。

⒋从已知条件想起或从所求问题想起的方法分析数量关系的学习过程。

四、教学难点。

⒈利用间隔排列的知识解决实际中的有关问题。

⒉对统计表和条形统计图作出正确的分析。

⒊用直尺、三角尺等工具画已知直线的平行线或垂线。

⒋在学习过程中对学生的分析、判断、创新等能力进行培养。

五、教学措施。

⒈学期一开始就严格要求,加强学生能力和学习习惯的培养。

⒉利用直观教具进行演示,帮助学生理解分析,从而轻松掌握所学知识。

⒊加强补差工作,让每个学生都不落后。

⒋与现实生活紧密结合,让学生感觉学习不再枯燥无味。

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2017 2018学年度四年级数学上册教学计划。一 学情分析。本学期本人任教四 1 班数学,班里现有38人,从上学期期末质量检测成绩,及对学生暑假作业完成情况检查来看,本班学生对双基知识掌握还不够扎实,在计算方面,学生之间的差异比较大,大部分学生对于口算能够脱口而出,但由于少数学生对乘除法知识掌握不...

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四年级数学上册教学计划。授课人 王春兰。一 原有基本情况分析 双基掌握程度 智力水平和学习态度 习惯等 上期考试成绩分析表 从上学期考试成绩分析,一部分学生的基础的知识 概念 定义掌握比较牢固,口算 笔算验算等计算较好,但大部分学生还是对以上所说掌握得不够好。同时粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用...

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宿豫区新庄中心学校 小学部 数学教学工作计划。四 1 班。制定人 2014 2015 学年度第一学期。苏教版小学数学四年级上册教学计划。一 学情分析。从上学期的期末质量检测来看,学生对双基知识掌握得还不够,在计算方面,学生的差别比较大,多数学生对于口算,能做到脱口而出,但由于部分学生对于乘除知识掌握...