人教版四年级数学下册四单元期末复习

人教版四年级数学下册。

三、四单元期末复习。

数学不同于其他科目，它不是死记硬背就能取得好成绩，而是注重对知识点的理解，整理了人教版小学四年级数学复习内容，希望能帮助到您。人教版四年级数学下册。

三、四单元期末复习第三单元运算定律1、加法运算定律：

加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a

加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。(a+b) +c=a+(b+c)

加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165+93+35=93+(165+35)

2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)3、乘法运算定律：

乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a

乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b) ×c=a×(b×c)

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算。

乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。(a+b) ×c=a×c+b×c

4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。a÷b÷c=a÷(b×c)5、有关简算的拓展：102×38-38×2

125×25×3237×96+37×3+37125×883.25+1.9810.

32-1.98易错的情况：0.

6+0.4-0.6+0.

438×99+99

第四单元小数的意义和性质。

1、在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用(小数)来表示。

分母是……的分数可以用(小数)来表示；分母是10的分数可以写成(一位)小数，分母是100的分数可以写成(两位)小数，分母是1000的分数可以写成(三位)小数……所以，一位小数表示(十分)之几，两位小数表示(百分)之几，三位小数表示(千分)之几……如：

0.5表示(十分之五)，0.05表示(百分之五)，0.25表示(百分之二十五)，0.005表示(千分之五)，0.025表示千分之二十五)。

2、小数点前面的数叫小数的(整数)部分，小数点后面的数叫小数的(小数)部分，3、小数点后面第一位是(十)分位，十分位的计数单位是十分之一，又可以写作0.1;

小数点后面第二位是(百)分位，百分位的计数单位是百分之一，又可以写作0.01;

小数点后面第三位是(千)分位，千分位的计数单位是千分之一，又可以写作0.001……

如：20.375，十分位上的3，表示3个(十分之一);百分位上的7，表示7个(百分之一);千分位上的5，表示5个(千分之一)。

4、小数每相邻两个计数单位间的进率都是10,(10个千分之一是1个百分之一，10个百分之一是1个十分之一，10个十分之一是整数1，或10个0.001是1个0.01 ,10个0.

01是1个0.1, 10个0.1是整数1……

5、读小数时，整数部分按照整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每一个数字。

如：31.031读作：三十一点零三一。

6、写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分要依次写出每一个数位上的数字。如：一百二十点零零九八写作：120.0098

7、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫小数的性质。如：

0.2= 0.20 = 0.

200 =0.2000 =…1.05=1.

050 =0.0500 =0.0500=……1.

080=1.0810.0800=10.

08100.080000= 100.088、小数大小的比较：

先比较整数部分，整数部分大，那个小数就大；整数部分相同，就比较小数部分，十分位相同，就比较百分位，百分位也相同，就比较千分位……9、小数点的移动：

1)小数点向右：移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍……

2)小数点向左：移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原来的1/10;移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原来的1/100;移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原来的1/1000……

10、不同数量单位的数据之间的改写：低级单位数÷进率=高级单位数×

当进率是……时，可以直接利用小数点的移动来换算。11、求近似数时：保留整数，就是精确到个位，看十分位上的数来四舍五入；

保留一位小数，就是精确到十分位，看百分位上的数来四舍五入；保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数来四舍五入。(表示近似数时小数末尾的0不能去掉)

12、为了读写方便，常常把非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数：改写时，只要在万位或亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字或“亿”字。

小学四年级数学学习方法。

1.培养兴趣：俗话说没有笨孩子，只有不会教的家长，仅仅让孩子去死学、死记是非常不可取的方法，这样久而久之会让学生产生厌烦、讨厌的心理，这样的最终结果就是学生对于这门课程越来越想放弃，越来越想逃避。

所以有一个好的学习氛围，学习方式才是学好小学四年级数学的方法。

2.寻找学习技巧：大家都清楚熟悉数学这门课程，每一道题目都是有理有据经过反复推敲才能得到答案的，答案都侍定的，但是解题的思路，突破口，以及方式方法可以是多种多样的，这样就必须在学习中锻炼孩子的分析能力，思维能力，想象能力和自学能力这样不仅仅是小学四年级数学学习的好方法，不止对数学的学习有很大的帮助，对于其他科目的学习方法也能很好的掌握，并且对其他科目的学习也会有很大的突破。

3.养成良好的学习习惯：数学是一门严谨的科目，在计算过程中，一丝一毫都是非常重要的，所以在学习数学或是练习数学的时候，一个好的学习习惯也是小学四年级数学学习方法的重要步骤，一个好的学习习惯对将来的生活也是至关重要的，通过学大教育的各种训练不但能让学生在成长中学习，也能让孩子在学习中成长。

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