人教版小学美术四年级下册《运动场上》教学设计教案

发布 2023-02-02 20:55:28 阅读 8565

《运动场上》教案。

课堂类型:造型。

表现。教学目标:

1、引导学生利用彩泥表现具有动态的人物造型。

2、鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。

教学重、难点:

1、掌握一些泥工的制作方法。

2、对运动中的人物造型进行大胆的想象。

教具学具:垫板,尺、铅笔、剪刀、牙签、彩泥。

教学过程****优秀教育资源网:

一、组织教学:

二、讲授新课:

1、导入:小朋友们都比较喜欢上体育课,在运动场上你喜欢干什么?

2、新授:师:你知道哪些体育项目?你可以来模仿他们的动作吗?

讨论:怎么制作跑步的人?鼓励学生尝试着制作一个跑步的人。

展示尝试的作品:

引导学生思考:怎样利用彩泥制作出更多不同造型的人物造型(可以从色彩搭配、立体造型、半立体造型等方面引导学生进行想象)

3、学生把自己收集的运动中的人的**展示给其他同学。

欣赏图例并思考:

1)你学到了哪些方法?

2)你准备来做一个什么样的人。

三、学生作业,教师辅导。

今天我们要来开一个别开生面的"小小运动会"请小朋友尽情的发挥出自己的聪明才智。

四、小结:表扬优秀作业。

五、课后拓展。

1、运用所学到的制作方法制作不同的人物。

2、用其他材料如:陶土、纸张、布等制作运动上的人物。

五、教学反思:

用橡皮泥涅运动员,重心一直难以把握,学生捏的人物,重心不稳,容易跌倒,教师可以让学生在作品的低下加个底座固定一下。最好分组练习,让一个小组创作一个运动场景。

年人教版六年级下册《设计运动场》教案

2019 2020年人教版六年级下册 设计运动场 word教案。教学内容 设计运动场教学目标 1.使同学们会从数学角度提出问题,理解问题 2.并能综合运用有关圆的周长 面积等知识解决问题 3.发展同学们的应用意识。教学过程 一 揭示课题。师 这节课,我们一起来学习运动场的设计,来为学校设计一个小型运...

六年级数学《设计运动场》

六年级数学 设计运动场 小设计。本活动设计意图 学生研究与解决的问题是能根据实际场地的大小,按要求合理安排设计运动场,能选用恰当的比例尺在作业纸上画出运动场平面图,并能正确计算运动场占地面积 建筑材料及造价。学生经历了观察 实验 计算 推理 验证等活动过程,采用小组合作 实景观察 实地测量 动手操作...

XX六年级数学下册设计运动场教案

设计运动场计划课时教学内容分析。作为整理与复习中的综合应用,设计运动场 需要综合应用前面所学的知识,如需要用到比例 面积 体积 周长等知识,这样一方面可以复习 巩固所学的知识,另一方面可以培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学目标。使学生会从数学角度提出问题,理解问题,并能综合运用有关圆的周长...