时间：90分钟总分：100分）
一、词语百宝箱。（26.5分）
1．拼一拼，写一写。（5分）
1）这学期从chūn shēn sì hǎi 的日子一直到夏日炎炎，我们欣赏过fānɡ xiānɡ pū bí 的鲜花，感叹过蜜蜂儿的mánɡ lù ，真是tiān dào chóu qín啊，我们一个个有了不少长进。
2）宝贵的水源乖乖地顺着gōu q流进田地里， 没有一点儿浪费。
3）jié ch的政治家的诸葛亮在chū chū máo l可不是冲着什么tōu xián来的，而是为了解救天下的老百姓。
4）同学们为家庭困难的孩子juān xiàn了文具，这就免得他们冒着wéi fàn纪律的风险去捡垃圾卖。
2.找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。（4分）
1）突然雷声大作，先是漂下几滴雨点，接着大雨如柱。
2）人们在这从天而降的巨大水帘面前，留连忘反。
3）贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进议仗队中。
4）演员唱得精采时，全场就会暴发出一阵喝彩声。
3.巧组词，巧填空。（8.5分）
1）给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。
茅。a.刘备可见他思贤若渴。
b.诸葛亮才华横溢。
c.经过老师的点拨，我很快就做出了这道难题。
2）用“然”做词尾组成不同的词语，然后选择填空。
然然然然然然。
今年夏天，我（ ）在屋旁的空地上掉落了几颗西瓜籽，过了几天那儿（ ）长出一串西瓜藤。现在（ ）已经是秋天，可西瓜藤（ ）那么绿着。我问爸爸：
“它会结出西瓜来吗？”“傻孩子，”爸爸笑着说：“西瓜哪能在秋天结果呢？
”4.根据意思写成语。（2.5分）
1）眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。
2）形容害怕到了极点。
3）捆起手来等着当俘虏。
4）什么也没有得到。
5）形容因吃惊或害怕而发楞。
5.给下列加点字选择正确的释义，填在题后括号里。（3.5分）
老：很，极；年岁大；经常，总是。
1）爷爷虽然很老，可腿脚还是挺灵便。
2）每天上学，我老从这条小胡同经过。
3）老远，我就看见**电视塔了。
束：①捆，系 ②量词 ③聚集成一条的东西 ④控制，约束。
4）妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。
5）新来的男生摆弄着衣角，显得有些拘束。
6）一道光束照进深邃的山洞里。
7）小螃蟹无路可逃，只好束手待毙。
6.在括号里填上带“春”的词语。（3分）
1）（ 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2）（ 带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3）（ 又绿江南岸，明月何时照我还？
4）（ 满园关不住，一枝红杏出墙来。
5）（ 无处不飞花，寒食东来御柳斜。
6）忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。
二、句子游乐场。（21.5分）
1.按要求写句子。（6分）
1）弯弯的月亮挂在夜空。（改成比喻句）
2）树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）
3）这部动画片让人喜欢。（改成反问句）
4）老师批改作业。（把句子写具体）
5）泪水湿润了他的眼睛。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
2.病句诊断室。（在原句上用修改符号修改病句）（2分）
1）昨天的数学作业，我大部分全做对了。
2）我国人口是世界上最多的国家。
3.在下面句子中填上合适的关联词。（2分）
1）老师（ ）关心我们的学习情况，（ 关心我们的身体。
2）（ 没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。
4.古诗乐园。（11.5分）
1）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的。
2）小明是个顽皮的孩子，四年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
4）看到庐山瀑布这一美景时，我就想到了。
5）每当清明时节，你就会用。
来表达你对已故亲人或朋友的思念。
6）写出分别含有“花红柳绿”四个字的诗句各一句，并写出作者和诗题。
三、能力演练场。（5分）
1分）6. 《生命的壮歌》一文是由和“ ”两则故事组成的一曲激动人心，感人肺腑的生命壮歌，讴歌了。
1分）7. 《池上》是代所作，描绘了的情景，表现了小孩的表达了之情。前两句 ，后两句 。全诗由事到景，景中抒情。
八、趣味乐园。（12分）
1.读成语，想名人。 （6分）
完璧归赵四面楚歌。
负荆请罪乐不思蜀。
锦囊妙计管鲍之交。
2.猜字谜 （2.5分）
1）一大一小。
2）吃一半，拿一半。
3）阳一半，阴一半。
4）你给我各一半，互相来征战。
5）口中一木栽，非困又非呆，若要把杏念，趁早你莫猜。（
3.成语和歇后语结成了“亲家”，你瞧：擀面杖吹火——一窍不通，飞蛾扑火（成语）——自取灭亡……请你来连一连。（3.5分）
小和尚打伞一场空（可望不可及）
水中捞月无发（法）无天。
螃蟹过街多此一举。
画蛇添足横行霸道。
树叶掉到树底下咬文嚼字。
老鼠钻进书箱各显神通。
八仙过海叶落归根。
答案：答案：
一 1.（1）春深似海芳香扑鼻忙碌天道酬勤 （2）沟渠（3）杰出初出茅庐头衔（4）捐献违犯 2.（1）漂---飘柱---注 （2）留---流反---返 （3）竞---竟议---仪（4）采---彩暴---爆 3．（1）a.
三顾茅庐 b.初出茅庐 c.茅塞顿开 （2）偶然居然（竟然）
苏教版四年级下册《积的变化规律》教案
积的变化规律。教学目标 1 让学生借助计算器计算探索当一个因数不变，另一个因数乘一个数时积的变化规律，掌握这一规律，初步了解这一规律在现实生活中的应用。2 在学习过程中培养学生的 能力 合作交流能力和归纳总结能力，初步培养学生严谨的治学态度。教学重难点 掌握积的变化规律，初步了解这一规律在现实生活中...
苏教版 四年级数学下册教案积的变化规律
积的变化规律。1 让学生利用计算器探索乘法中一个因数不变，另一个因数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数的规律。掌握这一规律，初步应用这个规律解决简单的实际问题。教学目标。2 让学生经历 猜想 验证 归纳 这一探索数学规律的基本过程和方法，从而发展学生思维，培养科学的 精神。3 在 的过程中获得成功的体验...
苏教版四年级语文下册综合复习
练习1 7的四字成语 练习一 春深似海风月无边世外桃源山外有山。飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观。练习二 浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓。真知 真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水摔起 真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实。它像美玉，深藏在岩芯，它像 奔涌在地...