四年级下册英语期中考试试卷分析

一。试题类型及特点。

本次英语考试全是笔试没有听力，满分100分，共九道大题。本次命题能以绝大多数学生的学习情况为基础，紧扣课标，重点考察了学生的英语知识的理解与实际运用。本次试卷题型多样，知识面广，很有层次性。

二．答题分析。

第一题写单词。主要是几个特殊的序数词的考察。因为平时比较注重特殊序数词的运用，所以此题答题情况比较好。

第二题找不同类的一项。比较简单，学生答题情况良好。

第三题连线题。主要考察中国的几个传统节日的时间。部分节假日英语单词难读难记，再加上是与英语的月份，日期的综合考察，所以对于班内一部分学生来说是比较难的。

第四题选择题。主要考察了日常交际，询问时间，日期，天气，地址等，均为一，二单元重点，基础好的同学答题很好，但是有两道题答题情况不太理想。如第三小题how is the weather in may?

学生多选hot and sunny而不是warm,说明对季节的划分不太很清楚。第六小题we can play___the park?学生多选on而不是in,说明介词的掌握不太好。

第五题画图题。很简单。

第六题根据情境选择句子，是一道用英语实际交流的题。相对来说，基础好的同学答得好，基础差的同学，这道题就很难。得分率不太高。

第七题连词成句，句子都是书上的重点句型，答题情况还行，只有第二题i live beside a restaurant.错的比较多，学生不知道介词beside放哪？另外学生不能正确书写单词也是丢分的一个重要原因。

第八题判断题很简单，大部分同学都能答对。

第八题根据生活实际情况，回答问题。平时上课都在进行这样的联系，大部分学生能够答上，丢分的原因还是因为不能正确书写单词，比如eleven,house等。另外回答i am wearing___时如果是单数时不加a,几个连续的名词时不加and.

三．今后教学工作的改进措施。

1.加强对英语单词记忆，背诵方法的训练，如怎样按音节记单词，提高记单词的效率。

2.灵巧的讲解一些基本的语法基础知识。如in在里边。通过让学生想像身体在衣服里面，记住in the shorts通过让学生想象是在公园围墙里边玩，记住in the park.

3.进一步培养学生用英语交流的能力。运用多种形式如师生，生生练习，创设生活情景等调动起学生的学英语，说英语的兴趣。

4.对于基础差的同学，我想从老师的角度，我会激发他们学英语的兴趣，并在课堂上给他们创造一些成功的体验，是他们首先消除对英语的恐惧。另外让英语基础好的同给给予帮助，争取尽快的提高。