小学美术桂美版四年级上册第2课我爱海洋教学设计

发布 2023-02-01 02:28:28 阅读 3043

1教学目标。

1)引导学生欣赏奇异的海洋生物,初步认识海洋生物的形状、花纹和色彩等。

2)用绘画的方式来表现海洋的鱼类,画出想象中的海洋世界,培养学生的想象能力。能大胆表达自己的想法。

3)渗透生态保护的意识,增强学生对大自然的热爱及保护自然的责任感。

2学情分析。

浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮,它哺育着形形色色的海洋生物。艳丽无比的珊瑚、五彩缤纷的海葵、“喷云吐雾”的乌贼、凶猛无比的鳖鱼、聪明灵巧的海豚和憨态可掬的海豹……它们共同生活在这广阔的海洋大家庭里。本课就是通过介绍这些海洋生物的形状、花纹、色彩等,培养学生敏锐的观察力、个性的表现力;让学生在畅游海底世界的同时感受美、发现美、创造美,增强学生的环境保护意识。

学生对神秘的海底世界一直非常感兴趣,《我爱海洋》引导学生从海滩、海面走向神奇的海底,使学生对大海的认识从“单一”走向“丰富”,为学生认识大自然打开了另一扇窗户。

3重点难点。

1.引导学生欣赏海洋动物,表现海洋动物,感受海底世界的美妙。

2.表现海洋动物的同时能针对海洋生物的某个特征着重描绘。

4教学过程。

4.1第一学时。

4.1.1教学活动。

活动1【导入】(一)创设情境,导入新课。

1、**海面**,引导用语文课上学到的词语形容一下大海,波澜壮阔,波涛汹涌,一望无际这都是大海的表面,那大海里有什么,今天老师带大家一起去畅游美丽的海洋世界,好吗?

2、出示课件,欣赏海底世界,认识海底生物。

3. 大海里有丰富的物产,有活泼的海豚、形态各异的珊瑚、可爱的海龟等!最让人喜欢的是什么呀?

对了,就是里面那可爱的小丑鱼,大家都看到了美丽的海底世界,看到了许多奇异的动、植物。你们喜爱这海底世界吗?揭示课题:

《我爱海洋》

谈话:其实呀,除了小丑鱼海里面还有许许多多的形状各异,颜色绚丽的鱼,现在跟着老师的课件来欣赏一下吧!板书小课题:《美丽的海鱼。

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