unit 4 i can play basketball
p24-25
一单词。basketball 篮球 football 足球 jump跳 skate滑雪 swim游泳 well 好 try试试。
his 他的。
二词组。play basketball 打篮球 play football 踢足球 very well 非常好 h**e a try 试一试。
三句子。1 can you play basketball, wang bing? yes, i can. 王兵，你会打篮球吗？是的，会的。
2 can mike play basketball? yes, he can. 迈克会打打篮球吗？ 是的，他会。
3 he can play basketball very well. cool. 他篮球打得很好。
4 h**e a try, liu tao. 刘涛，试一试。
5 yeah! i can play basketball. 耶，我能打篮球。
p 26-28
一单词。fly 飞 sad 难过 either 也 afternoon 下午 breakfast 早餐 family 家庭 run 跑。
二词组。eleven years old 十一岁 h**e breakfast 吃早饭 in the afternoon 在下午。
five footballs 五个足球 his two funny boys 他的2个有趣的男孩。
三句子。1 i’m eleven years old我11岁了。
2 she can play table tennis她会打乒乓球。
3 that’s my brother peter那是我怕的哥哥彼得。
4 he can’t play football他不会踢足球。
5 i can’t fly. i can’t fly either我不会飞。我也不会飞。
6 don’t be sad, bobby鲍比，不要难过。
7 father has five footballs for his five funny boys. 爸爸有5个足球给他的5个有趣的男孩。
8 can helen swim? no, she can’t海伦会游泳吗？ 不，她不会。
9 look at me, sam萨姆， 看我。
词形变换。can’t (完全形式)cannot sad(反义词)happy he (对应词)she he(物主代词)his
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。his(对应词)her father(对应词)mother brother(对应词)mother good(副词)well
family(复数) families that’s(完全形式)that is h**e(第三人称单数形式)has
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
四年级英语上册Unit4知识点汇总 新版译林版
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九年级上册Unit4知识点
九年级新目标 上册 unit 4 what would you do?重难点分析 1.条件状语从句 虚拟语气。what would you do if you had a lot of money?本句为含if的条件状语从句，且表达的内容与现在事实相反，这时if从句应该用一般过去时，主句用 woul...