学科：--科学班级：-四年级任课教师：-张吉略。
一、教材分析。
本册教科书共21课，活动课3课。从知识内容分为六部分。
1 植物生活：从学生对植物的已有认识经验入手，带领学生遵循“整体感知---个体研究——综合整理”的认知程序，认识植物的器官及作用，感受植物世界的多姿多彩。（包括课）
2 秋冬星空：在学习了春夏星空的基础上探索美丽的星空，认识秋冬天空中显著星座。（包括课）
3生活中的材料：从木头、纸、陶瓷金属玻璃和塑料等常见的材料入手，**材料的性能，使学生认识到材料的两面性。（包括课）
4水循环：指导学生认识水的三种存在方式及其三种形态的相互转变。（包括课）
5我们的家园——地球：指导学生认识地球内部有什么遗迹地球上各种物质存在形式以及人类认识地球的艰辛，学会使用测力计。（包括课）
6 **与实践：引导学生尝试运用已掌握的**方法和知识，解决生活中的具体问题，初步培养学生认真细致地观察和积极动手实践的科学态度。
二、教学目标。
1 培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
2 了解科学**的过程和方法，让学生亲身经历科学**的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学**的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
3 继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4 保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
5 亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
在能力培养方面，主要培养以下几种能力：
1 观察能力：学习用目测方法观测风向、风力，用测力计测力。有条件的学校可以教给学生用显微镜观察叶的内部构造。
2 实验能力：学习使用酒精灯加热水，以及做弹力、摩擦力、热传导、热对流、根吸水、茎运输水分等实验，巩固对比实验方法，学习设计说明根有吸水作用的实验、雨的模拟实验。
3 **能力：学习运用**的方法，认识水蒸气凝结的条件，水的三态变化。
4 分析综合能力：学习运用分析综合的方法认识水的三态变化、水在自然界里的循环及热传递的方式。
5 推理能力：学习运用演绎推理和类比推理的方法，认识露、雾、云、雨、雪、风等天气现象的成因。
6 想象能力：在观察、实验的基础上，想象蒸发的本质，叶、茎的内部构造。
7 动手能力：学习制作植物动物标本等。
三、教学重点。
本学期的重点是对学生典型科学**活动的设计，以**为核心，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学**能力，培养小学生的科学素养。
四、教学难点。
1、能用学到的知识改善生活。 2、常用的传热和隔热的方法。 3、制作小火箭，培养动手能力和创新能力。
4、能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。 5、能反思自己的**过程。 6、从：
“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围食物提出问题。 7、能用放大镜对物体进行细致的观察，并能用图和文字表达。
五、教学策略。
1 把科学课程的总目标落实到每一节课；
2 把握小学生科学学习特点，因势利导；
3 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4 让**成为科学学习的主要方式；
5 树立开放的教学观念；
6 悉心地引导学生的科学学习活动；
7 充分运用现代教育技术；
8 组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。
主要教学方法：
**法演示法参观法实践法讨论法谈话法辩论法实验法暗示法。
六、教学进度表。
小学科学四年级下册教学计划
科学课能培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学，整理了小学科学四年级下册的教学计划，欢迎大家来借鉴！以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以 为主的学习活动，培养他们的好奇心和 欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会 解决问题的策略，为他们终...
小学科学四年级上册教学计划
1 学情分析 一 基本情况分析 四年级有一个教学班，其中男生32人，女生30人 他们分别来自刘村 张店 侯桥 后湾等几个自然村，年龄均在9岁左右。二 学习环境分析 1 家庭方面 本班大部分生都出于农村，独生子女居少，家长有我分之四务农，有一部分工厂上班，只有少数的家长工作固定，这在家庭教育上有一定的...
小学科学四年级上册教学计划
从观察 比较食盐和沙在水中的变化开始，引导学生进入对溶解现象观察 描述的一系列活动之中。对天气的观察与测量从天空中云的形状和变化开始，对构成天气的四个要素分别进行观测。对磁铁的观察与实验从学生已有的经验开始，用实验的方法观察磁铁能吸引哪些物体，磁铁各部分磁性的强弱，磁铁的两极，两极的相互作用。对声音...