一．我们又长大了。
1.青少年的身体是在不停地生长发育的，最明显的变化就是身高在逐渐增长。
二．升旗台在**。
1.八个方位分别是东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
2.要描述一个物体的位置，首先要选取一个参照物。参照物不同，描述方式也不同。
3.早晨太阳从东方升起，我们可以根据这个规律先确定东方，再由“前北后南左西右东”确定方位。这里的参照物是“太阳”。
三．国旗是怎样升起来的。
1.旗杆顶上有个滑轮装置，叫做“定滑轮”。
2.滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。
3.滑轮分为两种，一种叫“定滑轮”，一种叫“动滑轮”。定滑轮不能省力气，但是可以改变力的方向；动滑轮可以省力气，但不能改变力的方向。
4.滑轮组：由一个定滑轮和一个动滑轮组合使用的装置。可以省力气可以改变力的方向。
四．旗杆的影子。
1.一天中影子和方向的变化与太阳的运动有关。
五．影子为什么会变化。
1.旗杆的影子在一天中不断变化，并且这种变化有一定规律。
2. 旗杆影子的变化是由地球自转形成的。由于地球的自转，太阳东升西落，太阳越高，影子越短，太阳的方位变化，影子的方位随之变化。
六．校园里有哪些动植物。
1.自然界中的物体分为生物和非生物。生物是指有生命的物体，包括植物和动物；非生物指没有生命的物体。
2.有生命的物体的共同特征有：能长大，会繁殖，会死亡，要呼吸，要吃东西，都对刺激有反应。
3.动植物在分类时必须先确定一个分类标准，不同的分类标准得出的分类结果也不同。
七．观察一棵树。
树的作用：1.美化环境2.吸收二氧化碳并释放氧气3.建筑材料4.防风固沙5.涵养水源和保持水土。
八．小动物的家。
1.小动物的“家”也就是它们的栖息地，是它们生活、躲藏、休息的地方，虽然不同的动物的“家”各不相同，但都具有隐蔽性的特点。
2.每一种动物都有自己的生活习性，不同生活习性的动物生活的环境也不同。
九．观察蚂蚁。
1.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
2.蚂蚁是用触角经行交流的。
十．更多的小动物。
1.像蚂蚁这样的动物，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这样特征的动物叫昆虫。
2．常见的动物有哺乳动物、鸟、昆虫、爬行动物、两栖动物、鱼。
十一。今天的气温是多少。
1.空气的温度就是我们常说的气温。气温常常用摄氏度（℃）表示。
2.气象站测量气温，是在百叶箱里经行的。
3.百叶箱是一个里面放有温度计等气象观测仪器，且空气能流通的箱子，一般安放在草坪上。
十二．追寻风的足迹。
1. 风吹来的方向叫风向。比如，从北方吹来的风叫北风，从东北方吹来就叫东北风。
2. 风的大小用风力表示，风力有十三个等级，零级最小（无风），十二级最大。
3. 为了准确测量风的方向和大小，气象台是用风向标和风力计来测量的。
十三。是谁制造了风。
1.空气流动形成了风。
2.自然界的风是太阳使空气流动起来形成的。
十四。云的观测。
1. 观测云可以帮助我们**天气。云状、云量是云的观测的重要内容。
2. 根据外形特征，云可分成层状云、积状云和波状云等。
3. 把整个天空划分为十等分，估计一下天空中所有云能占几份（十分之几）就是几个云量。
4.看云识天气： 早起浮云走，中午晒死狗。
早怕南云漫，晚怕北云翻。日出红云升，劝君莫远行； 日落红云升，来日是晴天。乌云接日高，有雨在明朝； 乌云接日低，有雨在夜里。
天上钩钩云，地上雨淋淋。 天上棉絮云，地上有雨淋。 天上鱼鳞云，不雨也风癫。
黑云是风头，白云是雨兆。
十五。下雨啦。
1.雨的形成：含有大量水蒸气的云遇到冷空气后会放热液化形成液态的水，降到地面就成为雨。
十六。雨下得有多大。
1. 小雨：雨量清晰可见，地面全湿，无积水或积水形成很慢。
2. 中雨：雨滴连续成线，雨滴四溅，可闻雨声，地面形成积水。
3. 大雨：雨滴模糊成片，雨声激烈，地面很快形成积水。
4. 暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，积水特快，下水道往往来不及排水。
5. 气象站是用雨量器来测量降雨量的。
6. 降雨量是指雨水在水平面上积聚的深度，以毫米为单位。
十七。明天的天气怎样。
1. 天气与人们的生产生活有密切的关系，各行各业都十分关注天气情况。所以需要准确**天气。
2. 气象站通过收集、整理各种气象信息，发出天气预报。
3. 我们可以通过看电视、听收音机、看报纸、上网等途径知道天气预报。
十八。运动前后。
1. 运动前后的感觉不同，说明我们的身体发生了变化。
2. 运动前，呼吸平缓、匀速，心跳正常；运动后，呼吸急促、加快，心跳加快。
十九。运动于呼吸。
1. 人的呼吸是一个连贯的过程，需要许多器官共同配合来完成。人的呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支组成。呼吸系统负责将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将二氧化碳和人体不需要的气体排出体外。
2. 每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量。
3. 10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在25次以下。
二十。运动与心跳。
1. 运动时，心跳加快，脉搏会也加快。心跳和脉搏是一致的。
2. 通常心脏是有规律地收缩舒张，心脏每收缩舒张一次，我们就感觉到心跳一次。在每次心跳的过程中，静脉血管中的血液流入动脉血管。
心脏收缩，大量血液流入动脉，动脉发生弹性扩张；心脏舒张时，动脉又恢复原状。这种动脉所产生的搏动，就是脉搏。
3. 人体的手腕部、颈部和腹股沟等处比较容易摸到脉搏。
二十一。运动与大脑。
1.适量运动时，大脑皮层中的运动中枢兴奋，可使支配学习的思维中枢得到积极的休息，这样，再学习时，效果会更好。
鄂教版四年级科学上册总复习知识点
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知识学习四年级科学上册复习 鄂教版
四年级科学上册复习资料 鄂教版 一 填空 与一年前相比，我们身体的身高和体重等都有所增加，但我们的指纹 血型 dna都不会发生改变，另外头部相貌变化不明显。2 并不是随意想象，科学合理的 对我们的科学研究具有极大的指导作用。3 在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作参照物。如果选定的参照物不...