四年级科学上册动物大转盘教学反思

发布 2023-01-30 14:59:28 阅读 5132

2024年11月我在学校上了一堂课。讲课的题目选自四年级《科学》上册第五单元(动物家族)的第1课。主要教学目标是通过猜谜语活动引入,提出问题;在教师指导下,学会制定研究计划。

听课活动结束后各位听课教师针对本节课提出了自己的观点和建议,从中我也学到了许多知识,反思自己的整堂课,还有很多地方有待改进和完善。

首先我准备了一个纸板大转盘,纸板能转动,有一个指针。按照教材上的排列,将写好动物谜语的纸张贴在上面,谜底用动物的画片。这个环节充分调动了同学们的积极性,每猜中一个谜语还给予学生一定的奖励。

后面讨论我们是怎样猜测中的?这是对猜谜活动的分解和进一步深化,起穿针引线的作用。

在小组讨论的过程中,我给学生留出提问的空间,引导学生制定详细的研究计划,从而为学生以后进行研究探索做好了铺垫。制订书面研究计划,小组分工研究,我随机指导。学生学习积极性很高,学习显得比较轻松、快乐,制定的研究计划比较详细,选用的研究方法比较准确,小组研究的分工比较合理,达到了本课的教学目的。

当然本课也有不足之处。比如在制定并逐步完善研究计划的时侯,由于没有向学生作研究内容的明确要求,学生在制定研究计划时浪费了很多的时间。如果在制定研究计划前先让学生充分的讨论,我想效果也会不错的。

因为课堂讨论是教学的一种有效方式,它是一种多向信息交流活动,是教师和学生、学生和学生之间重要的互动过程,是**式科学教育中不可缺少的教学环境。这样通过讨论可以明确要研究的内容,做好合理的分工,学生再写研究计划不但可以节省时间,研究的内容也会比较有针对性。

二〇一二年十一月。

四年级科学上册动物大转盘教学反思

2011年11月我在学校上了一堂课。讲课的题目选自四年级 科学 上册第五单元 动物家族 的第1课。主要教学目标是通过猜谜语活动引入,提出问题 在教师指导下,学会制定研究计划。听课活动结束后各位听课教师针对本节课提出了自己的观点和建议,从中我也学到了许多知识,反思自己的整堂课,还有很多地方有待改进和完...

四年级科学上册动物大转盘教学反思

2011年11月我在学校上了一堂课。讲课的题目选自四年级 科学 上册第五单元 动物家族 的第1课。主要教学目标是通过猜谜语活动引入,提出问题 在教师指导下,学会制定研究计划。听课活动结束后各位听课教师针对本节课提出了自己的观点和建议,从中我也学到了许多知识,反思自己的整堂课,还有很多地方有待改进和完...

四年级科学上册5 1《动物大转盘》教案大象版

动物大转盘。教学目标。1 活动引入,提出问题。2 在教师指导下,学会制定研究计划。教学重点。1 小组合作,学会制定研究计划。及难点。教学过程设计。一 猜谜语活动。这是一个统领本单元的活动。组织好这个活动有多种方法 一是用 大转盘 的形式。教师上课前准备一个大转盘,可以是纸板,也可以是木板,能转动,最...