第一课。冷。与。热”
一、一年有春、夏、秋、冬四季。夏季最热，冬季最冷。（春季是变暖和了，秋季是渐渐地转凉了。）
二、自然界中物体的冷热现象：热现象：沙漠、地热喷泉、火山喷发等；冷现象：冰川……
三、家中物体的冷热现象：热现象：灶炉、煤气炉、炒菜、烧饭、烧开水…
冷现象：原来的甩至低于35℃.八、新型体温计：红外测温器、掌上体温计、耳蜗体温计、数字显示体温计。
第三课。热。往。哪。
里。传。
一、如果把一杯热水放在冷水槽中，烧杯中的热水和冷水槽里的。
水温会发生怎样的变化？（热水会变冷，冷水会变热）
结论：热可以从温度高的地方传到温度低的地方（热能从高温物体传向低温物体）。
冰箱、冷藏柜、冰柜、空调…
四、水的分类：烫水、热水、温水、凉水、冷水。（学生用手触摸各种水，感觉：烫水会烫伤**；热水泡手很舒服；温水洗脸洗手很舒服；凉水不会烫手，清清凉凉的；冷水很冷。）
五、讨论：假如不小心让烫水烫伤了，用哪种方法好呢？
1）用自来水止痛。
2）把水泡弄破。
3）涂上烫伤膏或植物油。
得出结论：涂上烫伤膏或植物油这种方法好。
六、冷水和热水具有的特性：
1、冷水和热水具有冷和热的特性。
2、物质在热水里的扩散速度比冷水快。
3、热水具有上浮性。
七、水在变热过程中重量没有增加，但体积增加了。（由于热水具有上浮的特性）
第二课。温。度。计。
一、温度计的结构：玻璃泡、水银柱(或煤油柱)、刻度。
二、温度的常用单位是摄氏度，记作“℃”
三、怎样才能准确读出温度计的度数？
1、玻璃泡不能碰到容器底及侧壁，必须浸没在液体中。
2、要等温度计的示数稳定后再读数（即水银柱或煤油柱的上升的进度稳定后）
3、以平视的角度读数。
四、量程：温度计所能测量的温度范围。
五、日常生活中常用的温度计是气温计和体温计。
六、人的正常体温是37℃左右。在测量体温时，我们要把温度计的水银柱甩到（35℃
以下，才能保证测量结果准确。
七、为什么测量体温之前要先把体温计甩几下？
体温计内曲位的作用：当把体温计从腋窝中抽出时，受热胀冷缩的影响，水银柱在弯曲位断开，让水银柱保持在原来的刻度。这也是为什么重新探测体温时要把体温计甩几下，把二、
温度的常用单位是摄氏度，记作“℃”
三、如何准确地读出温度计的度数？
1.玻璃泡不能碰到容器壁及侧壁，必须浸没在液体中。
2.要等温度计的示数稳定后再读数（即煤油柱或水银柱上升的进度稳定后）。
3.以平视的角度读数。
四、不同物材料的物体导热性能不一样。
金属的导热性能好（如金、银、铜），铝比不锈钢的导热性能好。
五、地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的，太阳能是一种清洁。
能源。太阳能在日常生活中应用如：太阳能热水器、太阳能灶。
五、酒精灯的使用方法：酒精灯点火应该用火柴或打火机自下而上；熄灭酒精灯的正确方法应该是用灯帽盖灭。
六、酒精灯的火焰，温度最高的是外焰。
第四课。热。胀。冷。
缩。一、固体、液体、气体在一般情况下都有热胀冷缩的性质。
1、固体的热胀冷缩：
把两个玻璃杯叠放在一起，倒入热水后，杯子不能拉开（热涨）；倒入冰水后，杯子能拉开（冷缩）
2、液体的热胀冷缩：
把装有红墨水的试管放入热水中，试管里的夜面会上升；放入冷水中，试管里的液面会下降。
1.气体的热胀冷缩：
在烧瓶口套上一个小气球，将烧瓶放入热水中气球就鼓起来，放入冷水中气球干瘪。
二、下面是热胀冷缩的现象：电线夏天下坠（热胀），冬天绷紧（冷缩）；自行车轮胎夏天的气如果打得太足，胎容易爆裂（热胀）；铁轨的接缝处总是留有空隙，也是为了防止铁轨受热拱起（热胀）；水泥路面在施工时总要隔一段锯上一条缝隙（热胀）；
第五课。热。对。物。
质。状。态。的。
影。响。
一、物质有三种常见的状态：固态，液态，气态。在不同的温度下，它们会呈现不同的状态。
像蜡块这样的固体受热后状态会发生融化成液态，最后会变成气态。会熔化的物体：氢气球、锡条、松香、猪油。
二、下列物体各是什么状态？
雨水、冰、空气、酱油、雪花、霜、雪糕。
同。二。风向是指风吹来的方向。八个风向：东风、南风、西风、北风、东南风、东北风、西南风、西北风。
三。风向标可以准确地指示风向。观察风向标箭头指示的方向，根据风向标上的方向标志，就可以准确地知道现在的方向。
四。把风按强弱可以划分成13个等级。通常根据一些刮风时的景象，我们可以判断风的强固体：冰、雪花、霜、雪糕。
液体：雨水、酱油、
气体：空气、
三。水结冰时候的温度把它称作冰点，冰点的温度是0℃。
四。水沸腾时的温度叫做沸点，沸点的温度是100℃。100℃以上为气体（即气态水）
五、晾晒衣服在温度高、通风、蒸发面积大的条件下可以加快蒸发。
六、蒸发是水由液态变成气态的过程，蒸发在任何温度下都可以发生。
第六课。关。心。天。
气。一、阴、晴、雨、雪等都是常见的天气现象。
下例均为天气现象：
1、液态：雨、阵雨、毛毛雨、大雨、暴雨、雷阵雨、露、雨凇、雾凇、雾（微小水滴。
2、固态：雪（六角形片状）、雨夹雪、大雪、霜、冰雹、霰（下雪前所先下的球形固态颗粒）、结冰；
3.龙卷风、沙尘暴、尘卷风、雷暴、闪电、大风、飓、刮风；
二、天气与我们的现实生活有着密不可分的关系，人们的生产活动、出行和农作物的生长都经常受到天气的影响。
三、天气变化会对一些动物的行为产生一定的影响，比如快要下雨时，蚂蚁往高处搬家，蜻蜓在低空飞行……
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
河里浮青苔，必有大雨来。长虫过道，下雨之兆，**哇哇叫，大雨就要到。
第七课。刮。风。了。
一。刮风是一种常见的天气现象。自然界的风可能来自不同的方向，风力的大小也可能不度：
0级（烟柱直上级（青烟稍斜级（清风吹面级（旗飘叶动级（纸飞尘起级（池水起波级（举伞步艰级（迎风难行级（风吹枝断级（烟囱摧毁级（拔树倒屋级（陆地上很少见级（海浪滔天）。
一。风是怎样形成的？
空气受热上升，冷空气流过来补充，空气流动就形成了风。
六、海陆风（多发生在沿海地区）的成因：在阳光照射下，陆地上方的空气温度迅速升高，而海面上的气温变化较小，所以，白天陆地上的空气温度就高于海面上的空气温度。白天，陆地上温度增高快、气压低，海面上的空气增温慢、气压高，温度较低的空气从海面吹向陆地，形成了海风。
夜晚，陆地降温快，气压高，海面上的空气降温慢，气压低，温度较低的空气从陆地吹向海面，形成了陆风。
第八课。下。雨。了。
一、下雨是自然界的一种降水现象。
二、在自然界中，水会自动变成气态飞到空气中，气态的水就是水蒸气。
三、雨是怎样形成的？
由于水蒸发成水蒸气，水蒸气在天空中遇冷凝结成水珠，小水珠不断聚集在一起，这样水珠越来越大，等到空气再也托不住了，就降下来变成雨。
四、云的形成：从海洋和陆地表面蒸发的水蒸气上升、变冷后，水蒸气就会冷凝成小水滴或结成小冰晶，这样就形成了可见的云（有高积云、卷云、积雨云、层云）
五、测定降水量的仪器是雨量器。雨量器是由承水器、漏斗、储水筒和储水瓶组成的。
六、降水量：指天空中降落到地面上的水，在没有蒸发、流失而在水平面上积聚的深度，一般以毫米为单位计量。
七、雨的强度一般划分为：小雨（10毫米以下）、中雨（10--25毫米以下）、大雨（25--50毫米以下）、暴雨（50毫米以上）四个等级。
第九课。小。小。气。
象。员。
一、我们应该收集的气象信息有：空气温度简称气温（最高、最低）、晴或雨或阴或多云等等、降水、风力和风向……
二。通过哪些途径可以获得天气预报资料？
看电视、读报纸、听广播、上网查看。
三。用气象符号表示天气状况，气象符号形象、易懂。
四。测量气象的仪器：百叶箱、雨量器、风向标和风速仪。
百叶箱中的温度计和湿度计用来测量温度和湿度，雨量器用来测量降雨量，风向标和风速仪是用来测量风速和风向的。
第十课。奥。运。与。
天。气。
一。气温、降水、风速等天气因素对比赛成绩的影响很大。如田径比赛规则规定：距离为200米和200米以下的径赛以及跳远等项目，凡顺风时平均风速超过2米/秒时，所创纪录不予承认。
二。北京8月举行奥运会气温适合、风速低、降水影响不大，所以适宜比赛。
第十一课。声。音。的。
产。生。
一。声音是由物体振动产生的。
说一说这些乐器的发声部位：二胡：靠弦振动发声的；鼓：靠棒击鼓膜振动发声的；锣：靠槌敲打锣面振动发声的；
我们说话的声音是由于声带的振动产生的。
二。用大小不同的力拨动琴弦或敲鼓面，力量大声音就大。
第十二课。声。音。的。
传。播。
一。声音可以通过空气（气体）传播，也可以通过液体和固体传播。不同的物体传播声音的本领是不同的，声音的传播离不开物质。
二。声控设备是声音的传播在日常生活中的运用。
传声工具：传话筒、听诊器、土**、喇叭筒……
第十三课。乐。音。与。
噪。声。
一、乐音与噪声以悦耳和不悦耳作为区分。乐音听起来令人愉悦，噪音听起来让人烦躁。
二、据测定，超过115分贝的噪声会造成耳聋。在80分贝以上的噪声环境中生活，造成耳聋者可达50 %。摩托—90分贝、风镐—
110分贝、飞机—130分贝、……
噪声标准：白天50分贝以下；夜里45分贝以下。
一。防治噪声常用的方法：采用吸音，建立隔音墙，戴耳塞、耳罩等。
二。隔音效果好的材料：多孔、多皱、较为松软。（如石膏板，矿棉板。
教科版四年级下册科学知识要点总汇名师优秀
四年级下册科学知识要点。第一章电。一 概念。1 静电存在于我们周围的所有物质之中，包括人类在内的生物和非生物。物质具有两种电荷 正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，四年级下册科学知识要点。第一章电。一 概念。1 静电存在于我们周围的所有物质...
新粤教版科学五年级上册科学知识点
五年级科学上 新版 重点知识识记。1水分是植物的重要组成部分。2.水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。3.根的两大作用 可以固定植物，可以，吸收并运输水分和矿物质。4.草原植物根系的分布浅而密，沙漠植物中，骆驼刺的根系深深扎入地下，仙人柱的根系虽然很浅，但扩展...
四年级下学期科学知识要点
1.我们生活的世界是一个 变化 的世界。2.自然界中经常发生一些 变化 但这些变化并不相同。3.事物在 形态 或 本质 上产生新的情况，叫做变化。4.观察记录常用的方法有 写日记 画图 照相等。第一单元天气。1.天气是指一定区域一定时间内大气中发生的各种气象的变化，如温度 气压。降水 风云等情况。2...