第一单元。
1.《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》，作者赵宗成、朱明元。
2.《雅鲁藏布大峡谷》作者杨逸畴，通过学习，我们了解到了世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界上最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷，雅鲁藏布江是世界上最高的大河。
3.《鸟的天堂》作者巴金，作者向我们描绘了一幅“白鸟争鸣，千鸟竞飞”的景象。
4.《火烧云》选自作家萧红的**《呼兰河传》，萧红原名张乃莹。课文里面的火烧云颜色变化多样、形态变化多样。
第二单元。1.《爬山虎的脚》作者叶圣陶，是我国现代著名作家和教育家。
2.《蟋蟀的住宅》作者是法国昆虫学家法布尔，课文选自法布尔的著作《昆虫记》。
3.魏格纳是德国科学家，他提出了“大陆漂移假说”。
4.文与可是宋朝画家，“胸有成竹”是说对某件事情非常有把握。
第三单元。1.《巨人的花园》是英国文学家王尔德的一篇童话，巨人开始是自私的，后来，他认识到“快乐与幸福要与别人分享，这样自己就能更快乐”的道理，把花园给了孩子们，幸福地生活在花园和孩子们中间。
读了课文，我不禁想到了“赠人玫瑰手有余香”这句名言。
2.童话分为两类，一类是作家创作的，如丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、英国的王尔德童话，以及中国的叶圣陶童话、张天翼童话。还有一类是作家搜集整理而成的，比如德国格林兄弟的《格林童话》。
3.《幸福是什么》是保加利亚童话，作者是埃林·彼林。这篇童话告诉我们“幸福要靠劳动，尽自己的义务，做对人有益的事。”
4.《去年的树》赞美了鸟儿与大树之间深厚的友情，作者是日本作家新美南吉。
5.吕丽娜的童话《小木偶的故事》告诉我们，笑很重要，但也需要其他的表情来表达我们的喜怒哀乐。
第四单元。1.《白鹅》的作者是我国现代漫画家、作家丰子恺，他笔下的这只高傲的白鹅非常惹人喜欢。
2.《猫》的作者是我国现当代著名文学家老舍。老舍原名舒庆春，字舍予，代表作品有**《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等，老舍被誉为“人民文学家”。
3.《白公鹅》的作者是**的叶·诺索夫，这只白公鹅就像一个高傲的海军上将。
4.《母鸡》的作者是老舍，这是一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲。作者在赞美母鸡高尚品质的同时表达了队母亲的崇敬之情。
第六单元。1.《搭石》的作者是刘章，课文通过摆搭石、走搭石的情景，赞美了搭石默默奉献的精神，歌颂了乡亲们心想他人、默默风奉献的美好品质。
2.《跨越海峡的生命桥》作者竹林，课文赞扬了台湾青年和李博士为他人无私奉献的品质，歌颂了两岸骨肉同胞之间无法阻隔的血脉亲情。
3.《卡罗纳》选自意大利作家亚米契斯的**《爱的教育》。《爱的教育》歌颂了同学们、老师和父母亲们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。
4.高尔基意大利修养的时候，写信给儿子说：“给，永远比拿快乐。”“给”指给予、分享，“拿”指索取。
5.《过故人庄》是唐代诗人孟浩然写的。
第七单元。1.***在小时候就立下了“为中华之崛起而读书”的远大目标，我们要向他学习。
2.《那片绿绿的爬山虎》作者肖复兴，课文回忆了肖叶老先生指导肖复兴作文并邀请他到他家做客的事。表达了作者对叶老先生深深地还念和感激之情。
3.柯岩老师在信中告诉张国强同学，要知道“天外有天，人上有人”“尺有所短、寸有所长”要知道发现别人的长处，改正自己的不足。
第八单元。1.《呼风唤雨的世纪》作者路甬祥。课文引用英国数学家、哲学家罗伯特·罗素的话：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
2.我国的辽西地区是个化石宝库，被称为“白垩纪公园”。在辽西发现的带有原始羽毛的恐龙化石为我们提供了部分恐龙演变成鸟类的依据。
3.飞船上的特殊旅客指的是植物的种子，科学家们利用这些太空种子培育除了各种新的太空品种，比如太空蔬菜、太空药材等。
四年级语文上册重点
四年级上册语文课文内容要点及跟踪。第一单元。单元训练点 1.多音字 秘 数 模 号 应。题型 给带点的字选择正确的读音或根据读音分别组词。2.能通过查字典或联系上下文等方法理解词语的意思。3.能正确写出词语的近 反义词。4.能根据句子的意思选择近义词，如 沸腾 和 奔腾 平静 和 安静 等。5.能联...
小学四年级语文上册相关介绍
四年级的学生，语文知识已经有了一定的积累，对词语的理解与运用能力方面明显提高，开始接触一些日常作文的书写。临近期中，不少老师又在为命题四年级上册语文试卷而忙碌。如何把四年级上册语文试卷出的典型，又同时能考察学生对知识的掌握程度呢？其实，要把题出典型并不难，只要先了解四年级上册的教学目标，就很容易抓准...
四年级语文上册期末重点
第七单元知识点复习大闯关。闯关人自我评价满分五颗星 一 我会积累。1.天下兴亡。2.古诗三首。1 出塞 朝。意思。意思。意思。意思。龙城飞将。胡马但使教。2 凉州词 朝。意思。意思。意思。意思。夜光杯。欲饮琵琶马上催。沙场。3 夏日绝句 朝。意思。意思。意思。意思。3.爱国诗句何其多，请写出你积累的...