课。课题。2、诚信是金。
时备课。课型。
新授。学习。
知识目标。能力目标。
目标。情感态度与价值观。
结合具体事例和生活经验,理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。
从正反体验中,感受有无诚信给人们的生活和心理带来的不同影响。对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失诚失信行为感到内疚和自责。
通过对具体事例的感受和认识,树立守信为荣、失信可耻的道德观念,知道诚实守信是中华民族的传统美德。
教学重点理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。
教学难点理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。
教学过程。有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到达一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”和“荣誉”7只背囊。但船小负载重,这个年轻人必须丢弃一只背囊方可渡过难关。
年轻人哪个也舍不得丢,思索了一会,他把“诚信”丢到了水中。上了岸,年轻人背着剩下的6个背包来到我们的学校应聘,假如你是校长,你会接受他吗?说说你的理由。
看来,同学们都认为诚信是最重要的,不应丢弃。今天这节课我们一起来学习第二课《诚信是金》
板书:2、诚信是金。
1、阅读课本8页,假如你遇到这样的事情,你怎样选择呢设想一下,这个青年扔掉诚信会怎样呢?2、阅读课本9页,你是怎样理解“人无信不立”的?3、阅读课本10页_11页,如果生活在不成不信的社会环境下,你会感到怎样?
为什么?4、阅读课本12页曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪,这是为什么?
5、阅读课本13页,你对这件事咋看?假如你是那些同学,你会怎么做?
个性化修改。
揭示课题。自学指导。
先学后教。先学:1、看书:8—13页(4分钟)。2、看完书后,独立完成自学指导中的五个问题。(5分钟)后教:1、更正:
1)、同桌相互更正(2)、提问:全班交流。(3)、师纠正:
自学指导1:如果丢掉了诚信,即使有着聪明的大脑,出众的才学,却因为不被社会承认,才学、机敏无法展现,金钱、荣誉无法获得。失去了诚信,你所拥有的一切:
金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
自学指导2:诚信是人立足于社会的根本,做人要诚实守信。
自学指导3:如果生活在不成不信的社会环境下,我们会生活在一个谎言的世界里,整个社会也会失去安全感。即使有着聪明的大脑,出众的才学和其他优越的条件,也难以被赏识。
自学指导4:诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入我们民族的血液中。
自学指导5:抄袭作业、考试作弊,反应出我们没有诚信的准则,没有以负责人的态度对待自己的学习和工作,长此以往,必将影响我们未来的发展和事业的成功,所以这不是小事,必须改正。2、讨论:
(1)、人为什么要信守承诺?(2)、你赞成小事无害吗?
3、分小组讨论4、小组长汇总5、提问:全班交流6、师纠正;(1):承诺是一件严肃的事情,承诺就意味着责任。
轻易承诺而不兑现,是一种不良品质,有损自己的人格形象,是对他人的不尊重,甚至造成损失。我们在没有把握答应别人的要求时,不要轻易许下诺言;一旦有所承诺,我们应该努力兑现。(2):
我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节7、课堂巩固:
(1)、诚信的含义(2)、诚信的重要性(3)、不诚信的后果。
8、课堂小结:诚实守信是中华民族的传统美德,诚信是为人处事的基本原则,它对个人的发展和事业的成功至关重要。
简答下列问题:
1)、我们身边有哪些不诚信的行为?
当堂达标。2)、对人守信与对事负责是两回事吗?
2、诚信是金。
板书设计。1)、诚信的含义(2)、诚信的重要性(3)、不诚信的后果。
课后反思。
四年级品德与社会《诚信是金》教学设计
精品文档。诚信是金。莱西市北京路小学孙国萍。教学目标 1 结合生活中的具体事例和儿童的生活体验,理解诚实守信的重要意义,懂得 人无信不立 的道理。2 知道诚实守信是中华民族的传统美德。重点难点 帮助学生理解诚信在待人处事中的作用。课前准备 学生收集诚信故事及有关诚信的格言 古训。教学过程活动一共话诚...
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课题 交通运输方式多。一 教材分析 交通运输方式多 是本册第二单元 日行千里不是梦 中的第二主题。包括 多种多样的交通运输方式 选择合适的交通运输方式 我做小小设计师 三个部分。这一主题主要是引导学生了解交通运输方式的多种多样 认识不同交通运输方式的特点 能够根据不同情况,选择合适的交通运输方式,为...
小学四年级评论作文 诚信是金
我个人觉得民以信为天,在任何情况下我们都要拥有诚信,没有了诚信哪来的前途,哪来的家庭,哪来的朋友啊?这个世界就是缺少信用。如果有人向你借一百元钱,他可以把他的 都告诉你,那你还愿意借他吗?我想,你肯定会不同意吧!瞧,其实昌信就摆在眼前,可为什么大部分人会不相信呢?正因为相信了太多缺乏信用的人,我们才...