学习永无止境。
统计教学设计（人教课标版四年级上册。
数学）本资料为word文档，请点击**地址**全文**地址横向复式条形统计图。
教学内容】p105～106页【教学目标】
使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。
2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。过程与方法：使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到复式统计图，并能进行简单的数据分析。
情感态度和价值观：体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。
教学重点】：绘制横向复式条形统计图。
教学难点】：根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。
教具准备】：实物投影仪。
学具准备】：直尺、铅笔、水彩笔。【教学过程】：
一、【创设情境，以旧引新】、统计在生活中应用非常广泛，如：
专业的学习。
学习永无止境。
出示）2、这是一张甲乙停车场车辆停放情况统计表，为了能让同学们更清楚的了解统计表中的信息，老师把制成了一张统计图，（出示，并让生说出是什么统计图，并出示板书卡片：复式条形统计图）。
3、同学回忆一下，在制作纵向复式条形统计图中需要注意什么呢？
4、除了这种统计图，我们以前还学过一种统计图，（板书：横向）横向条形统计图制作时有什么需要注意的呢？那同学们能试着把这张统计图改成横向复式条形统计图吗？
设计意图：通过老师出示一张甲乙停车场车辆停放情况统计表，让同学们想更清楚的了解统计表中的信息，怎样比较更加清楚，有没有别的不同的方法，提高学生的求知欲，使学生产生对学习的兴趣。】二、【自主**，合作交流】1、生动手制作。
2、展示作品。
请你说一说，你是怎样制作的？
3、刚才通过同学们作品的展示，老师觉得你们已经掌握了怎样制作横向复式条形统计图，那在制作过程中，你想提醒大家哪些地方需要特别注意的呢？
专业的学习。
学习永无止境。
4、的确，制作横向复式条形统计图还真不容易，老师再和你们一起制作一张好吗？（边演示边说过程和注意点）5、解决问题。
请同学仔细观察这张统计图，你能提出哪些数学问题？从中又能获得哪些信息呢？请同桌交流交流。6、汇报。
看出人们生活水平的提高。
7、小结：横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图的相同点——标题、数据、种类、图例都是相同的；不同点——只是形式上的不同，一个是横向另一个是纵向。【设计意图：
同学们通过自主**，合作交流，展示作品等活动，让学生自己去亲身去体验，感悟学习无穷的魅力，只有让学生自己绘画横向复式条形统计图，就能提出自己想要的问题，分析问题，解决问题，达到让学生自主学习的目的。】三、巩固与练习。
看第1题，比较甲乙两个地区的降水量问题，那个地区的降水量好，为什么？
比较2024年甲乙两个地区的降水量，那个地区的降水量多，为什么？xx年呢？
2、看第2题，体重35千克以上的有多少人？你还能发。
专业的学习。
学习永无止境。
现什么数学信息？
3、看第3题，收到电子邮件多还是普通邮件多？两种邮件有什么变化趋势？你还能提出什么问题？
设计意图：通过巩固练习，引导学生总结反思，尤其是培养同学们对统计图中的提出问题-分析问题-解决问题，从而很好地实现教学目标】四、【拓展与应用】
我们祖国的日益强大，人民的生活水平才逐渐提高，也正因为我们祖国的日益强大，所以我们中国取得了xx年奥运会的主办权，知道在哪举行吗？
2、小结：同学们，只有我们自己的祖国强大了，人们生活水平提高了，大中等城市比较繁荣富强了，才能在自己的国家举办奥运会。同学们也要好好学习天天向上。
【设计意图：通过“中国取得了xx年奥运会的主办权”这一个例子，进行爱国教育，情感教育，渗透德育思想，正是因为我们祖国的日益强大，人民的生活水平才逐渐提高，也正因为我们祖国的日益强大，所以我们中国取得了xx年奥运会的主办权。】五、【课外延伸】
老师刚来到大楼小学就发现，四（1）班的男生比女生多，这是一种特殊情况还是普遍现象呢？有兴趣的同学课后调查一下四年级的男女生人数情况，绘制成一张横向复式。
专业的学习。
学习永无止境。
条形统计图，整理出一份分析报告，到时候寄给老师，老师把它发在学校的校园网上，相信你们一定行！
设计意图：老师布置这个作业，主要是培养细心观察问题的能力，遇到身边的事，有时可以用我们的所学的知识进行解决，比如本题目同学们可以画横向复式条形统计图，也可以培养学生搜索信息；整理问题，分析问题，解决问题的能力。】
板书设计】：横向复式条形统计图。
专业的学习。
《青蛙合唱》上课教学方案设计
教学理念 一 在整个教学设计中，充分体现新课标的精神，能以学生为主题，教师为主导，以 审美为核心，从学生的兴趣爱好出发，让学生去感受 体验 表现和创造 二 在教学中引导学生发挥想象，鼓励学生大胆创造，从而。促使学生积极主动地参与到 实践活动中，让学生在玩中学。三 在课堂上充分体现明主和谐的氛围，通过...
试验教师上课教学方案设计秋游》上课教学方案设计方案
学习永无止境。试验教师教学设计 秋游 教学设。计方案。作者 佚名。转贴自 本站原创点击数 228 课文分析 秋游 是一篇情景交融的记叙文，全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去交游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。第一课时。一教学目标分析 学会本课生字，理解生字组成的词语。2 能正确...
统计第一课时上课教学方案设计
人教版二年级数学第一学期。第七单元统计。第一课时教学设计 一 教学内容 人教版小学数学二年级上册第94 95页例1和 做一做 二 教学目标 使学生在情境中体验随机出现的数据的收集 整理 描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。2 使学生初步认识条形统计图 1格表示2个单位 和统计表，能根据统...