邮票上的图画教学设计。
一、教学目标。
通过学习邮票设计，学习邮票的基本知识，了解、掌握邮票的设计方法，初步了解邮票的票面结构及实用价值、艺术价值。
二、重难点。
指导学生设计制作一枚符合功能的邮票。
三、教学过程。
导入】一、 组织教学。 二、 谜语导入，趣味引题。
导入】一、 组织教学。
导入】 二、 谜语导入，趣味引题
1、师：听说你们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让你们猜一猜：
出示课件）“猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。
生纷纷说：邮票）
2、揭示主题（课件展示：邮票上的图画）
3、教师出示课件给学生介绍邮票的用途和意义：
邮票是传递信函时表明纳付邮资的一种票证，与人民生活息息相关。邮票虽小，却代表着各个时代和不同国家的文化，它记载了人类文化生活的历史画面，反映了广阔的世界，蕴含了丰富的知识，因此在邮票设计中人们不再局限于其实用功能，而是更加注重邮票票面设计的审美与实用功能的结合。
4. 通过课件师生一起欣赏和分析邮票票面图案纹样，归纳邮票票面所表现的内容有四种：
人物：历史人物、国家元首、科学家、艺术家、体育明星等。
b、风景：世界各国的名山大川、名胜古迹、中外古今建筑等。
c、动物：老虎、狮子、熊猫、十二生肖动物等。
d、植物：各种花草树木。
5、教师引导学生认识邮票票面的构成元素：
图案纹样、面值、发行国国名、文字标记、发行时间、齿孔。
6、教师讲解示范设计步骤：
a. 确定票面的形状和票面的面积、所要表现的内容。
b. 用铅笔把构思以草图形式画出来。
c. 定稿后，将票面图案、面值、文字等细致地画出来、写出来。
d. 给邮票着色，并画上齿孔。
作业】三、作业要求
按步骤设计一枚有主题的邮票。
活动】四、作业展示，教师课堂小结。
四年级上美术教案 邮票上的图画广西版学习
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