跨越式跳高。
学习目标：1.进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。
2.以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。
学习内容：跨越式跳高。
一、自主活动、活跃情绪。
教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、小游戏（老鹰捉小鸡）。
3、组织学生自行进行准备活动练习。
4.巡视学生的活动情况，进行适当的提示和调控。
学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好积极的精神面貌。2、在游戏活动中，与小伙伴密切合作，每人都做过老鹰，小鸡，和母鸡并积极进行准备活动。
二、合作**、掌握技能。
教师活动：1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求，老师再上次的基础上，在强调最后起跳时步子的要求（最后两步要小，并且最后一步要先用脚跟着地，并且身体向后仰）。
2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳，并规定每人练习的数量，老师巡视观察并指导。3、集合，对学生练习普遍存在的问题进行集体讲评，讨论对策。4、再次练习。
5、采用升高竹竿的方式不断激励学生向自己挑战，完成学习任务。6.组织学生**器材。
学生活动：1、通过老师的提问，积极开动脑筋，思考老师为什么要你们这么做？。2、展开行动，积极与自己的小伙伴密切合作练习。
3、在挑战练习中，为自己和自己所在的组的荣誉进行不断奋斗。4、总结自己在这节课中获得的收获，并能够相互谈谈跳跃时的感想。组织：
集体练习队型如图，分组练习（略）场地器材：短绳28根田径场一片跳高架一副。
小学四年级跨越式跳高教案
学习阶段 水平二 四年级 授课教师 钭靓虹。工作单位 溪岸小学。四年级跨越式跳高教岸。教学内容 1 学习跨越式跳高 2 游戏 渡江。教学目标 1 初步学习跨越式跳高技术，掌握单腿起跳，双腿依次过杆的技术动作方法。2 通过练习 体验 了解助跑起跳的动作，提高发展学生的协调 灵敏性，提高弹跳力。3 在练...
六年级体育下册教案《跨越式跳高》
跨越式跳高。教学内容 1.跨越式跳高2.手脚并用爬垂直竿 绳 教学任务 1进一步巩固提高跨越式跳离的完整技术，发展学生的弹跳力。2通过手脚并爬垂直竿，增养学生攀爬能力，发展力量索质。教学过程 一 准备部分 1开课式。2队列练习 向后转走。3准备活动 慢跑200米。韵律操6节。二 基本部分 1跨越式跳...
小学四年级跨越式跳高说课稿
跨越式跳高说课稿。姓名 尤帅。跨越式跳高 说课稿。我从课程资源分析，教学目标，教学重点 难点，教法和学法，场地器材和教学程序6个方面进行说课。一 课程资源分析。一 教学内容 本节课教学内容有两个 1 跨越式跳高。2 游戏 十字接力比赛 二 教材分析。跨越式跳高是 体育与健康 四年级第一学期教材。跨越...