2023年3月四年级下册地方课程教学计划。
人杰地灵诵江西）
一、学生情况分析：
由于我校地处农村，学生接触面少、知识有限、年龄小等多方面原因，学生对家乡的地理概况、风土人情、特产等情况知道得甚少。
二教材分析。
本学期教材共计13课，教材安排了了解家乡的有关知识，特别介绍了有关江西的风景名胜和著名人物知识。教材遵循学生的身心发展规律，尊重其青少年时期的生活体验，拓展认知领域和探索领域，为他们提供自主探索、想象和表达的空间：增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，培养良好的思想品德、人文精神和艺术素养，激发终身学习的愿望和主动**的意识，发展创新精神和实践能力，培养交流与合作能力，塑造健康的体魄和健全的人格。
增进了学生对家乡的认识和为家乡、为国家全面建设小康社会贡献力量的责任感和使命感。
三、本学期的教学目标：
1、通过本学期的地对方课教学，使学生更加了解家乡的有关知识。特别是对家乡的风景名胜和著名人物的掌握，会让同学们感到我们的家乡美丽富饶 ，人才辈出，增强学生对家乡的热爱之情。
2．增进对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增进对家乡的认识和为家乡、为国家全面建设小康社会贡献力量的责任感和使命感。拓展知识领域，提高综合素质，发展批判性思维能力、创新精神和实践能力。
3．关注自我生活方式，发展社会生活能力，形成健康的生活态度和生活方式，养成良好的心理品质。帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。
4、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。
5、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。
四、各课的教学重点与难点。
第14课千峰竞绣——三清山。
教学重点： 了解江西的三清山的所在位置山峰秀丽的特点，增强同学们对家乡的热爱之情。
教学难点：知道三清是我国道教文化的精华瑰宝。
第15课华东屋脊——黄岗山。
教学重点：了解江西省铅山县境内的武夷山主峰黄岗山的特点，有哪些珍贵的动植物。
教学难点：知道江西武夷山自然保护区的位置，并能设计一条去武夷山保护区的路线。
第16课峰岩幽壑——武功山。
教学重点：了解江西武功山峰岩幽壑的特点，历史上曾与衡山、庐山齐名并称为“江南三大名山，”。增强同学们对家乡的热爱之情。
教学难点：了解江南的三大绝景（云间高山草甸、红岩谷瀑布群、金顶古祭坛群。）
第17课一代宗师——欧阳修。
教学重点：了解欧阳修在我国文学史上的重要地位和成就。
教学难点：学习欧阳修的治学精神。
第18课南丰先生——曾巩。
教学重点： 了解曾巩在在我国文学史上的重要地位和成就。
教学难点：学习曾巩的正确评价他人，不畏艰难的精神。
第19课图强变法——王安石。
教学重点： 了解王安石在我国文学史上的重要地位和成就。
教学难点：了解王安石变法的历史意义。
第20课南宋诗人——杨万里。
教学重点： 了解杨万里在我国文学史上的重要地位和成就。
教学难点： 学习杨万里谦虚好学的高尚品质。
第21课南宋理学家、教育家——朱熹。
教学重点：了解朱熹在我国文学史上的重要地位和成就。
教学难点：收集朱熹的哲理名言懂得其中的道理。
第22课四省通——上饶。
教学重点： 了解上饶是豫章第一门户，了解上饶的分布及特点。
教学难点： 增强同学们热爱家乡建设家乡的使命感。
第23课崛起的工业城——新余。
教学重点：了解新余是现代崛起的工业城，知道新余工业四大支柱产业。
第24课赣西明珠——萍乡。
教学重点：了解江西萍乡的地理位置及特点。
教学难点：知道萍乡安源镇是红领巾诞生地。
五、完成教学任务的方法和具体措施：
1、用贴近学生的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力，帮助学生理解。
2、以激发学生的学习兴趣为前提，促进学生主体性的发挥和个性的张扬，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。
3、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。
4、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。
六、教学进度安排。
山下小学彭艳琴。
2023年3月1日。
四年级下册地方课程教学计划
2013 2014学年度第二学期 任彩霞。一 指导思想。为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。为了能够让学生更多的了解榆林文化，了解榆林历史，可爱的榆林 伴随我们认识榆林，从而热爱榆林。二 教学目的。1 培养学生写字...
四年级地方课程教学计划
所授班级 三 1 班周教学课时 2节授课人 一 教材分析。本册地方课程是根据学校要求选择了一些书，帮助学生掌握保护自身健康的技能，了解生命的珍贵，从而珍爱生命。内容分为五个单元 一 安全教育方面。1 交通安全教育 2 防溺水教育 3 防触电教育 二 传统文化方面，有 经典驿站 名人长廊 名胜佳境 艺...
小学四年级下册地方课程教学计划
2 认识温州多梅雨 多台风 气候温湿 时序分明，旱涝不断的气候特点 懂的温州的天时涵养了温州人性格特征 勤力 紧性 敬事 忍着呢，具有承受困难的耐性和韧劲，强烈的忧患意识和抗御自然灾害所激发的内在创造力，领悟由此形成的性格上的双重组合。3 了解温州的风俗民情，分析温州人的生死观 时间感 价值观和思维...