四年级数学学会组计划

2023年下学期四年级数学组教研计划。

anny一、指导思想。

为了继续巩固一二三年级数学教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给组内不同阶段的教师获得各自充分成长、发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学好数学，根据学校对数学教学有关指示，再结合我组工作实际，特制定本计划：

二、工作重点。

1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验数学学习的快乐。

2、提升教师自身专业素养和教育教学水。

3、创四年级特色课堂教学。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

5、创建“五星级教研组”，继续在组内开展轰轰烈烈又切合实际的教学研究，提高学会组教学研究能力，并将组内教研活动打造成组内特色。

三、实施的措施。

1、结合学校实行课改方案，继续深化数学课堂改革。

（1）继续进行趣味教学，强化学生主体地位。加强学生自学的教学**，培养学生表述自己思维过程能力。

（2）举办每周一次的“数学沙龙”，对教学中问题及时反思改正，对教学中好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时撰写教研新闻、教学反思、教育随笔。

（3）9月份借学校汇报课、教研课之际打造“精品课”，为本期的“禹翼杯”作好积累，把“精品课”推出校际交流。

2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。加强教学质量监控，通过各种形式对备课、课堂教学、练习等各个环节关注。

1）认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。

（2）充分备课要，明确目标；认真上课，方法灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；作业减负，形式多样。

（3）、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

本学期，组利内用每周的教研活动和集体备课时间，加强集体备课，组内老师通过年级组群共享教学资源，但是又充分尊重班级特点、教师特点做到大同小异。建设好数学学科资源，为下一个四年级教学提供有效的资源共享。

（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把教材吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满数学魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

（5）加强与低年级和高年级的听课，同时做好听课记录及听后反思，为今后教学高年级做好准备。

6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。

7）、抓好学生的书写习惯，要求学生养成打草稿习惯并指导如何打草稿，在四年一期全年级学生学会打草稿。b、具体练字时间：晚自习是语文和数学课前的晚读时间。

3、掀起组内“读课外书，写作，练字”新的高潮。

四、教研活动安排（具体到每周）