李场小学曾容。
教学内容：《山中送别》、《别董大》
教学目标：1、培养学生学习古诗的兴趣。
2、感悟诗中所表达的感情。
3、有感情的朗读古诗。
教学重点：培养孩子们学习古诗的兴趣。
教学难点：感悟诗中所表达的思想感情。
教学准备：课件以及诗的内容。
教学过程：一、利用诗句导入。
1、 出示诗句朗读，谈生活中自己经历离别时的心情。
2、 复习已学过的离别的古诗。
3、 揭示古诗的题目：《山中送别》
4、 理解诗题，了解作者。
二、学习《山中送别》
1、出示古诗，生用自己喜欢的方式朗读古诗。
2、师范读。生齐读。指名生朗读。
3、划分节奏，有感情地朗读。
4、理解词的意思。
5、说说诗句的大致意思。
6、赏析古诗，领悟其中的思想感情。
三、学习《别董大》
1、了解作者以及创作背景。
2、看注释，了解大意。
3、赏析古诗。
4、指导朗读。
5、划分节奏，有感情的朗读。
四、小结。这节课我们学习了哪两首诗？你有什么收获？
五、作业。朗读背诵这两首古诗。
后坡四年级二班教案
第一次抱母亲教案。赵连印。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 借助课文中具体的语言材料，感受文中的母子之间浓浓亲情，懂得母爱的伟大，并回报母爱。教学重点 难点 从课文的字里行间感受母子情深。教学过程 一 交流感受，触发情感。1 有一个人，她永远占据在你的心中最柔软的地方，你愿意用自己的...
新课标版四年级语文上册送别诗诗词解析
导语 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 这两首诗都是送别诗，表达出诗人对友人的留恋 关切与祝福。1.课文重点词 生。字 鹤 h 孟 m ng 陵 l ng 辞 c 唯 w i 写7个 孟 浩 陵 辞 唯 舍 君。多音字 舍 sh 舍弃。舍得 sh 宿舍。校舍。尽 j n尽管 j n尽头。空 k n...
四年级二班语文试卷分析
一 命题质量 本次语文试卷从命题看无偏题怪题，基础知识符合教材内容。二 学生答题情况分析 本次考试应到27人，实到27人。平均79.74分，及格人数 24 人，及格率88.89 优秀 14 人，优秀率 14。优秀率51.85 最高分97分，最低分0分。字。1 3题 从卷面答题情况看全对的人数比较少，...