年四年级语文上册 期中测试卷

发布 2023-01-24 09:04:28 阅读 7045

2013—2014学年度第一学期四年级语文期中试卷。

一、看拼音,写词语。(共10分)

fèi téng chuán jiǎng fèng xì chóng dié yáng yì wā jué

fù gài pí qì héng guàn suí yù ér ān

二、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)

乐曲(lè yuè) 当铺(pù p朝着(zhāo cháo)

霎时(shà chà) 枝折花落(shé zhé) 间隔(jiān jiàn)

三、把下列词语补充完整。(共9分)

( )崩( )裂人至接不( )

细流不可如( )海。

若思 ( 征( )战嘴( )舌。

四、形近字组词。(共6分)

核桂俗。该挂浴。

浩脉怀。洁泳坏。

五、多音字组词。(共4分)

kōngchóng

空重 kòngzhòng

jiǎodiào

角调。jutiáo

六、按要求写近义词。(共3分)

近义词:隐蔽严厉清楚。

反义词:喜爱紧张黑暗。

七、选择合适的词语填空。(,共8分)

因为……所以即使……也……

虽然……但是既……又……

1天气很冷同学们都到齐了。

2你不去参加会议,我们要如期召开的。

3今天老师生病了由我来代一节课。

4不听话不认真学习,显然这是不对的。

平静寂静。5、听了这话后,我的心久久难以。

6、乡村的夜晚是那么。

感谢感动感受。

7、直到今天,谁读了这个故事不受呢?

8、我这次到工厂生活了一段时间很深。

9、这真是雪中送炭呀,大家真不知道怎样你。

保持坚持维持。

10、虽然手被蜜蜂刺了好多下,但我一直着工作。

11、我们要图书阅览室的安静。

12、大家要共同公共场所的秩序。

八、乱句重组。(5分)

( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了好吗?”小明爽快地答应了。

( )开始,我怎么也捉不到,小明却捉了好几只,我真羡慕小明有本事。

( )第二天,我们准备好了网罩,向大树下跑去。

( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总是传来“知了——知了——”的叫声,我多想亲手捉一只知了啊!

( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只知了,心里别提多高兴了。

九、按照要求写句子。(共9分)

1、我们没有向对方屈服。

改写成反问句。

2、小青虫偷吃我们亲手种的青菜。

(1)改成“把”字句。

(2)改成“被”字句。

3、钱塘江大潮,自古以来被人们称为“天下奇观”。

改成双重否定句

4、船里的泥沙慢慢地减少。船身慢慢地向上浮。

用合适的关联词语,将两句话合成一句话

5、修改病句:

小宁的作文显著地提高了水平。

是最热闹的地方。

烤着火,我的手渐渐温和起来。

④ 新年到了,同学们送给我许多的一张张的贺卡。

十、判断下列句子的修辞手法。(共5分)

夸张比喻拟人反问排比。

1、小船在湖中飘荡,像飘在水面上的落叶。

2、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

3、画眉鸟在树枝上兴奋地唱着,那歌声真好听。

4、那声音如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

5、他说的那么有道理,我们还有理由不听吗。

十。一、阅读短文,回答问题。(18分)

一)按课文内容填空。

①“当局者迷,旁观者清”与诗句意思相近。(2分)

《鸟的天堂》作者是1分)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗再近些,只见形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马地飞奔而来;那声音如同好像大地都被震得( )起来。(3分)

二)阅读短文。

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背回家,毛驴向它要千斤山芋作为报酬。老山羊一听,只好一瘸(qué)一拐(guǎi)地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来,毛驴看见了,上前问道:

“牛大哥,它出多少山芋请你背它?”

“千斤”。毛驴冷笑道:“十斤山竽还不干呢,千斤!你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山竽算得了什么?

友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥一席话,站在那我扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

1、找出下列各词的近义词。(3分)

缓缓酬劳友谊

2、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在( )里打“√”1分)

a、毛驴说的。( b、牛大哥说的。( c、老山羊说的。(

3、全文一共( )个自然段。第自然段更重要。(2分)

4、给短文加一个合适的题目。(1分)

5、毛驴听了牛大哥的一席话后,“垂下头不好意思地走了”,说明了?(1分)

6、篇寓言告诉我们什么道理2分)

十。二、作文。(20分)

以“我喜欢的为题,写作文一篇。

要求:1、将标题补充完整。

2、写一种小动物,写出动物的特点。

3、字数左右。

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