4. 我在学习时，有错误就（改正改变），并不断（改善改进）自己的学习方法。五、按要求改写句子。（8分）
1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）
2.四年级的同学们把操场打扫得干干净净。（改为“被”字句）。
3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
4.美丽的兔峨乡盛产苹果、梨子、桃子、李子、石榴等水果。（缩写句子）
六、判断题，对的在括号里打“√”错的打“×”4分）
1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。
2. 《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（
3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。
4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（
b.课内外积累、阅读。
七、按课文内容填空（7分）
1、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是啊！（2分）
2、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对课文中的童话印象最深，因为2分）
3.钱塘江大潮，自古以来被称为1分）
4因风皱面为雪白头。（2分）
八、课内阅读。(共15分)
爬山虎的脚》节选1（6分）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
1、在短文中的（）里填上合适的词。（每空0.5分，共2分）
2、用“ ”划出文中的比喻句，它是把___比作1+2分）
3、爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？在文中用“ ”画出来。(1分)
巨人的花园》节选2（9分）
喂！你赶快滚出去！” 巨人大声叱责 。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、 冷酷的心啊！要不是你提醒 ，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(每空0.5分，共1分)
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查： n ，用部首查字法应查 (1分)
3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用“波浪线”画出来。(1分)
4、我会照样子写词语。(2分)
火辣辣 5、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说2分)
6、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？(2分)
九．课外阅读。
美国历史上留下不朽功绩的第十六任**林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（ 家境贫寒，又经常迁居，（ 林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。
林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。
林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。
中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。
林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。”
除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。
林肯成年后，做过许多工作，（ 什么时候，他（ ）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。
1.选择恰当的关联词语填在文中括号里。（2分）
虽然……但是…… 因为……所以…… 无论……都……
2 .在文中找出下列词语的近义词。（每个0.5分，共1分）
贫穷坚持不懈——
3.林肯一心想成为的人。没钱买文具，他就以为纸；为了锻炼书法和写作能力，他以为笔；为了学习演说的本领，他经过不懈努力，林肯终于成了的人。（3.5分）
4 .短文作者最可能的写作意图是：（ 把序号填进括号里，1.5分）
a赞扬林肯锲而不舍的求学精神b说明林肯聪慧过人。
5.读了这篇短文，你想对林肯先生说些什么（2分）
十、习作（22分）
同学们，经过《观潮》、《鸟的天堂》、《雅鲁藏布大峡谷》等课文的学习，使我们感受到了大自然这位神奇魔术大师的无限魅力，有人曾说，这个世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在此次作文里，同学们要围绕着自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。你也完全可以以“我的家乡”为主题来赞美你可爱的家乡，题目自拟，左右。
四年级语文上册期中测试卷
人教版四年级语文 上册 期中试卷。校名姓名分数只要 就 即使 也 因为 所以 第一部分 基础知识积累与运用 45分3 电视机没有图像了，维修人员来维修，故障 能排除。一 看拼音，写词语。8分4 电视机没有图像了，维修人员来维修，故障 不一定能排除。j n y n f n xc n l n l n z...
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一 看拼音写汉字。8分 p qt n x ny n bs u su y o y nk ng xz ng ti nf m 二 用 奇 字组成不同的词语，填入括号中。10分 1 他突然大叫一声，同学们都用 的目光看着他。2 大家都被五彩池那 的景象吸引住了。3 南极是个 的世界。4 外婆的病居然 般地好...
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七 用修改符号修改病句。3分 1 跑完800米后，感到四肢酸痛。2 节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3 这足球的主人是四年 6 班小刚买的。八 阅读积累与运用 30 一 阅读文段，完成下面练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和 huo h 的地方，成天睡大觉，无 ...