不但……而且…… 即使……也……
1）（ 沪定桥再危险，战士们（ ）要冲过去。
2）（ 我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
3）运动健儿在这场比赛中（ ）打出了个人的风格，（ 打出了我国的风格。
4）在**的过程中，（ 他想竭力控制自己，（ 还是显得很紧张。
三、句子对对碰。（10分）
1、解放军歼灭了敌人。（改为“把”字句）
2、这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服。（用加点字造句）
3、这件事是他做的。（改为反问句）
4、乡村的月色令人陶醉。（改为感叹句）
5、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。（修改病句）
四、原文填空。（9分）
1、三人行焉。择其其不善者恶之。
2、**不必师不必。
3、语言是行动才是决心是实干才是。
五、判断句子的对错。对的打“√”错的打“×”4分）
1、《师恩难忘》中课文中的“我”是指刘绍棠。（
2、《飞向月球》完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经历。（
3、“静寂的草原热闹起来。”这句话中的“静寂”和“热闹”是一对反义词。（
4、《落花生》的作者许地山，笔名就叫“落华生”，他取这个笔名，说明他崇尚“落花生”的精神。（
第二部分阅读与感悟。
六、课内阅读。（13分）
一）鸟鸣涧。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1、这首诗的作者是朝著名的山水田园诗人1分）
2、诗人以突出春山夜间的寂静。（1分）
3、小诗构思精巧，以等动的景物，映衬了春山的 ，春涧的 。（2分）
4、“人闲桂花落，夜静春山空”的意思是。
（2分）二）
突击队刚刚冲到对面，敌人就放**来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻□传来了团长和政委的喊声□□同志们□为了革命事业□为了最后的胜利□冲呀□□英雄们听到号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
1、在方框里加上标点符号。（4分）
2、画“ ”的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分）
3、这段话表现了战士们的什么精神？
七、课外阅读。（5分）
在一个茂密的森林里，住着各种各样的小鸟，有黄莺、杜鹃、百灵、画眉和啄木鸟……这里就像一个鸟的世界、鸟的王国。
画眉飞着飞着，飞累了，落在了大杨树上，画眉遇到正在为大杨树治病的啄木鸟！
画眉说：“啄木乌医生，我们来比赛唱歌吧！”
啄木鸟说：“改天再比吧，我正忙着，没时间！”
没关系啦，唱吧！”画眉说完便唱了起来。
啄木鸟不好意思，也唱了起来，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？
画眉神气极了，说：“我们来比一比谁的衣服好看吧！”这次画眉更神气了，因为啄木鸟的衣服没它的好看、艳丽。“我们再来比赛……”
这时，正在打眺的大杨树被吵醒了，说：“你们不如比比谁对森林的奉献多吧！”
画眉听了，它那优美动听的声音戛然而止。以后，画眉再也不和别的鸟比试了。
1、读了这个故事，你能给它加个合适的题目吗？请写在文前的横线上。（1分）
2、文中有两处省略号，你怎样理解？ (2分）
1）第一处表示
2）第二处表示
3、“她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？”这句话是什么意思？(2分）
第三部分表达与交流。
八、习作。（25分）
在学习和生活中，我们常常遇到困难。当你遇到困难时是怎样想的，怎样做的，结果怎样呢？回忆你的这段经历，把它真实地、具体地写下来。
要求：1、语言真实。2、内容具体、生动。3、字数左右。
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