群英学校（四）年级（英语）科《unit11 .1》 导学案。
课型备课时间授课时间主备人周玉珍
班级学习小组小主人姓名编号
抽测】学习目标】
1. 能听懂、会说新单词a leg, a foot, two feet, a finger, a knee,a puppet；
2. 能听懂、会说本课对话；
3. 能运用“he has…”描述他人身体部位，并能正确询问和回答相关问题。
学习重点】掌握人体部位的名称。
学习难点】运用“he has…”描述他人身体部位。
知识链接】he likes spring. he comes from india. he has two feet.
学习过程】step one：warming up
1. sing a song.
2. greeting.
3. 课前三分钟说话。
step 2: lead in 目标解读：
学生齐读学习目标。
step 3 learn alone\pairs\groups part b (独学，对学，群学b部分)
1. 看b部分单词，想想它们分别是什么意思。
2. 听录音，跟读，注意新单词的发音。
3. 小组内讨论交流，你是怎么记单词的读音和发音的。
4. 比较a foot 和two feet,能看懂什么。
5. 学生说说可数名词复数形式的构成。
step 4 showing （展示抽测）
1.小组展示汇报学习成果。
2.教师抽测。
step5 learn alone\pairs\groups part a
1. 读课文a部分，理解课文内容。（先自读，再小组内齐读、分角色朗读）
2. 比较句子：i h**e a puppet.\ he has a puppet.思考讨论，它们有什么区别。
step 4 consolidation
1.小组活动。让学生分组自己动手做木偶。组长说身体部位的单词，其他组员画出该部位。组长接着说单词，其他组员根据所听内容贴部位。完成后，小组介绍本组木偶。
2.作业：熟读课文a,b部分。
湘少版2019版四年级下册英语导学案
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