四年级语文教案。
案例背景。触摸春天》描写了一个盲童在花丛中用手、用心来感受春天美好景色的故事，说明了任何人都在自己的内心创造着缤纷美丽的世界。作者用细腻的笔法、生动富有感染力的语言来表现了盲童安静丰富的、热爱生活的内心世界，刻画了一个热爱生活、热爱自己生命也热爱世界上其他生命的盲童女孩感人形象。
体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生命。
这个盲女孩在花香的引导下抓住了一只蝴蝶，最后把它放走，仰起头来张望的情景。本文主要有两条线索，一条是安静的举动，她从捉蝴蝶，到放蝴蝶，再到仰起头张望。一条是作者的感受，从惊叹，到感动，再到对人生发出感慨：
谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。本课的教学重点是联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，体会盲童安静对生活的热爱，感受作者对生命的关爱。教学难点是感悟作者揭示的深刻道理。
四年级语文教案 《触摸春天》导学案
四年级语文教案。学习目标。1.有感情地朗读课文，理解含意深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。2.体会安静对生活的热爱。懂得热爱生活，珍惜生命。重点难点体会 谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 所蕴含的道理。环节预设导课2 自主学习7 合作学习8 展示20 课堂总结3 学习过程。1.大声...
四年级语文教案《触摸春天》教学设计
教学目标 2.摘录 积累好词佳句。3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。4.体会盲童对生的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。一 自读课文。二 品评人物，深化认识。说说通过仔细阅读，你对盲女孩安静有了怎样的认识，或者说一说你觉得她是个怎样的孩子？三 研读语句，深化感悟。1.明确...
四年级语文教案 《触摸春天》教学实录
触摸春天 教学实录。四年级语文教案教学目标 1 通过对重点句子的理解，体会盲童安静是怎样触摸春天的。2 通过体会安静触摸春天的举动，懂得热爱生活就能创造缤纷的世界。教学过程 一 谈话引入。1 同学们这节课，让我们继续第十七课 触摸春天 2 再次读课题，你想知道什么？想知道安静怎么触摸春天 3 好我们...