第一单元。
五、15．当老师提问时，如果“我”不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手尊重、关爱并理解学生。
16．春秋齐三自己和国家的尊严。
六、17.示例：小明的做法是不对的，朋友之间需要相互宽容、谅解。李刚已经道歉了，小明言语和行动上都应该宽容对方。
七、18．比喻夸张(或：反问)
19．举袖成云挥汗成雨摩肩接踵。
20．能言善辩、有胆有识。
第二单元。13．为难、不敢尝试小个子女生。
16. 说△ 拿△ 写△
17．言辞诚恳，情意深长。
18．这句话点明文章中心，鼓励学生要勇于迎接学习道路上的挑战，培养攀登科学高峰的自信心。
第三单元。五、12．唐孟郊游子吟默默奉献，给大地增色。
13．示例：梅花我喜欢作者笔下的梅花在艰苦的环境中依然能够傲雪独放的坚贞不屈的可贵品质。
七、15．竹石咬定青山破岩中。
16．郑燮清。
17．jìng 坚韧挺拔你。
18．竹子面对种种困难，宁折不弯，不向恶势力屈服，不随波逐流。
第四单元。五、12. 夹丝网防盗玻璃反射阳光。
变色玻璃自动报警。
吸热玻璃消除噪音。
吃音玻璃安全可靠。
夹丝玻璃阻挡强光及冷空气。
六、13．示例：每个领域的进步都是祖国的进步。我相信祖国会更加繁荣昌盛。
七、14．坚固使用一定依然。
15．安然无恙藕断丝连。
16．因为高空坠物会伤害到地面上的人或物，高层建筑如果玻璃毁坏，会造成不必要的**或损失。这种玻璃非常坚硬，不易损坏；即使被打碎，碎片仍然会藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
第五单元。五、13.时间紧迫战斗的激烈不畏艰难、勇往直前的革命精神。
14．以军需处长为代表的红军指战员先人后己、勇于献身的英雄主义精神。
15．英勇顽强的斗争主义精神，为了夺取胜利，可以不顾饥饿疲劳、夜以继日地行军作战。
七、17.摇摇晃晃直泻溅起震耳欲聋。
18．泸定桥离水面有十多米高，没有木板，只有13根铁链。
19．从上到下，由近及远。
第六单元。五、13.彩塑壁画藏经洞智慧杰出。
14．静清绿奇秀险。
七、 chóng
17．唐李白。
18．船行速度之快及作者归心似箭的情感。
19．抒发了作者遇赦后的愉快心情。
第七单元。五、10.暴风雨一样的子弹中站起来了闪闪发光。
11．法雨果发生海难壮烈殉职。
六、12.略。 [点拨]可以找大人灭火，也可拨打火警**119报警等。
七、13.纹丝不动：一点儿也不动。
相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
14．深渊阴森森凝视黑色的雕像忠于职守履行做人之道。
15．不可以。“屹立”表示像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇，这里用来形容哈尔威船长十分恰当。换为“站立”就没有这样的表达效果。
16．忠于职守、与轮船共存亡的高尚品德。
第八单元。五、12.森林利用自然条件自然规律不能随意违背，生态平衡不可随意破坏。
13．大自然的惩罚的道理大自然生态平衡的规律保护环境维护生态平衡。
七、15.比喻森林绿色蓄水库森林强大的蓄水功能。
16．(1)森林里的树木可以保存住雨水，就像蓄水库的作用一样。
2)雨水一次性地被树木吸收保存，却可以持久地缓慢地释放水分，做到细水长流，供树木生长和人类需要。
教科版四年级上册课内阅读综合练习
第一单元。五 课本透视 6分 15 读了 举手的秘密 一文，你知道了这个秘密是。从这个秘密当中，我们可以看出老师是一位。的人。16 晏子是 时期 国人。他出使楚国时，次挫败楚王的侮辱，维护了。六 思想交流 3分 17 小明和李刚是好朋友，有一天，李刚把小明的书弄脏了，连忙道歉。可小明气坏了，说 这本...
冀教版四年级上册课内阅读总复习
30 他们登上山顶，一道柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处，蔚蓝色的湖水反射出耀眼的亮光，树丛和草地上的露珠也闪烁着光芒。鸟儿们放开歌喉，欢快的歌唱着。登山 1 这段是 描写，文中描写了哪些景物？2 找出下列词的近义词。闪烁 欢快 3 读了短文，我们感受到了列宁的心情，也懂得了 的道理。不一会儿，...
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30 他们登上山顶，一道柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处，蔚蓝色的湖水反射出耀眼的亮光，树丛和草地上的露珠也闪烁着光芒。鸟儿们放开歌喉，欢快的歌唱着。登山 1 这段是 描写，文中描写了哪些景物？2 找出下列词的近义词。闪烁 欢快 3 读了短文，我们感受到了列宁的心情，也懂得了 的道理。不一会儿，...