四年级奥数练习。
植树问题。1、 马路的一侧种树，且两端都种树。
如果每隔5米种一棵树，马路长30米。问有几棵树？
如果每隔5米种一棵树，共有10棵树。问马路有多长？
2、 马路的一侧安路灯。一端有路灯，另一端没有，若每隔4米安一盏灯，马路长40米。问有几盏灯？若每隔6米安一盏灯，共12盏灯。问马路有多长？
3、 马路的两侧种树，且两端不种树，若每隔3米种一棵树，马路长30米。问有几棵树？
4、 学校有一个圆形水池。
水池外的周长为40米，如果绕着水池每隔4米种一棵树，一共要种多少棵树？
水池内的周长为30米，如果绕着水池内共有10个换气孔，且相邻两个换气孔的距离相等，问相邻的两个换水孔之间的距离是多少米？
5、 有一路公交车的起点和终点站分别是甲站和乙站，每隔5分钟有一辆公交车从甲站开往乙站，全程要15分钟。有一个人从乙站出发沿公交车线路骑车前往甲站，他出发的时候，恰好有一辆公交车到达乙站，在路上，他又遇到了10辆迎面开来的公交车才到达甲站，到达时恰好又有一辆公交车从甲站开出。他从乙站到甲站用了多少分钟？
6、 在一段长80米的路的一侧插彩旗。如果一端有插，另一端没有插，共插20面彩旗，每两面彩旗之间相隔多少米？
7、 道路的两端插红旗，且两端也要插上红旗，若每隔3米插一面，马路长72米。一共插了多少面旗？
8、 在马路的两侧植树，且两端都不种。每隔5米种一棵，共种了30棵，这条马路长多少米？
个男生沿着300米的跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等。现在每相邻两个男生之间又加入了两个女生，相邻两人之间的距离还是相等。一共加入了多少个女生？
加入女生后，相邻两人之间的距离是多少米？
10、 如图所示在两条马路的一侧安路灯，且每条马路的两端都没有路灯，若每隔9米安一盏路灯，一共安了20盏路灯。已知北路长81米，问西路长多少米？
高手挑战】11、育才小学四年级有125人参加运动会入场式。他们每5人为一行，前后两行间隔2米。主席台长32米，如果他们以每分钟40米的速度通过主席台，需要多少分钟？
四年级奥数植树问题练习卷
植树问题练习卷。1 某市计划在一条长30千米的马路上，由起点至终点每隔2千米设立1车站，问不包括起点与终点在这条马路上共有多少个站？2 有一正方形操场，每边都栽种17棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？3 在一条小路旁边放一排花盆，相邻两盆之间的距离为4米，共放了25盆，现在要改成每6米放一盆，问有...
四年级奥数植树问题
植树问题。1 园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远？2 在一条小路旁边放一排花盆，相邻两盆之间的距离为4米，共放了25盆，这条小路有多长？3 某公园南侧长500米，从两端每隔20米种一棵樱树，在樱树中间每隔4米种一棵柳树。1 樱树共种几棵？2 柳树有...
奥数植树问题四年级
植树问题 教学设计。教学内容 义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第八单元 数学广角 第117 118页。学习目标 知识与技能方面 通过探索，发现两端都栽的植树问题的规律，并运用这一规律解决实际生活中的问题。过程与方法方面 通过尝试探索 实验 直观演示 观察 分析 讨论等方法经历和体验 复杂问题...