1：（）和（）同时乘以或除以相同的数（0除外），商（）。2：两数相除商是9，余数是6，被除数和除数同时扩大10倍，这时商是（），余数是（）。
3：如果被除数扩大到原来的15倍，要是商不变，除数应（）。4：在除法算式中，（）不能是0。5：6500÷100可以看作（）÷商不变。
6：火车7小时行驶560千米，平均每时行（）千米。是已知（）和（），求速度。
7：一个数除以30有余数，余数最大只能是（）。8：720÷90的商是（），表示720里面有（）个（）。9：72÷18，把18看作（）来试商，商是（）。
10：已知除数和商和余数，求被除数的公式是（）。二：
根据商不变规律，判断下列运算的对错。84÷12=41：（84×5）÷（12×5）=4（）2：
（84×7）÷（12+7）=4（）3：（84÷3）÷（12÷3）=4（）4：（84-10）÷（12-10）=4（）5：
（84×5）÷（12÷3）=4（）三：根据商不变规律简便计算。
六：估计，再比较大小。
七：计算，有＊要验算。
4：a，b两地相距360千米，一列火车和一列汽车分别行驶了6时和9时，它们平均每时行驶多少千米？
九：解决问题。
2：学校献爱心活动，四年级一班46人共捐款516元，二班42人共捐款364元，平均每班每人各捐款多少元？
3；ab两地相距480千米，甲，乙二车分别从ab两地相对开出，甲车每时行65千米，乙车每时行55千米，几时后两车相遇？
四年级上册数学除法简便计算
除法的简便计算 教案。教学目标。1使学生懂得遇除变号 灵活分拆的运算技巧。2使学生学会用上述规律进行简便计算，并用来解决实际问题。3培养学生灵活解题的能力。教学重点。1使学生懂得遇除变号 灵活分拆的运算技巧。教学难点。1使学生学会用上述规律进行简便计算，并用来解决实际问题。教学准备多 课件教学过程。...
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四年级上册数学单元测试 6.除法 一 单选题 1.30 156 最大能填。a.5b.6c.7d.9 2.一台 105元，一台电风扇65元，一个电子表25元，花200元买这三样东西够吗。a.不够。b.够买，正好 c.够买，而且还有剩钱。3.小亚上学用了7分钟，小胖上学用了17分钟，他们的速度。a.小亚...
四年级上册数学第5单元除法测试题
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