四年级科学实验计划

发布 2023-01-19 22:22:28 阅读 7621

根据本期教学大纲内容制定本班实验计划,为了更形象地对学生进行直观教学,加深对事物的认识,了解事物发展历程,充分利用学校的实验仪器辅助教学,争取取得更好的教学效果,特制定实验计划如下:

一、 加强对实验仪器的保护,尽力不让一件仪器损坏,制定相应的损坏赔偿措施。

二、 搞好实验室的卫生。

三、 本期预计实验次数30次。

1、 认识空气的性质。

2、 研究热空气的流动。

3、 研究空气的成分。

4、 证明空气中含有水蒸气。

5、 调查我们周围的空气是否受到了污染。

6、 感觉冷热、测量水温的变化。

7、 研究热在固体中的传递。

8、 研究热在液体中的传递。

9、 糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化?

10、 研究不同物质的吸热和散热性能。

11、 研究深色和浅色的物体吸热和散热的性能。

12、 做蒸发快慢与什么因素有关的实验。

13、 用哪些方法可以使一只食品保鲜袋发出声音。

14、 观察物体发声时的状态,**声音产生的原因。

15、 做一个“土**”,拉直棉线轻轻说话,研究声音是怎样通过“**”传播的。

16、 敲小鼓,看纸屏架上吊着的小球会出现什么现象?

17、 耳廓有什么作用?制作一个喇叭状的“助听器”来体验一下。

18、 研究声音的音量和音调。

19、 利用手边的材料,试做一件小乐器。

20、 自己确定标准,给我们常吃的食物分类。

21、 检测食物中的营养成分。

22、 按照食物含有的主要营养成分,再给食物分分类。

23、 用食物卡片模拟配餐,或者重重新设计一份一天的食谱。

24、 收集一些加工食品的包装袋,看看它们的成分,特别注意它们有哪些添加剂。

25、 根据物体的某一特征来排序。

26、 给果实分类。

27、 用不同的方法给物体分类。

通过以上实验,能够使学生认识生活中常见的事物,知道一些简单的科学常识。提高学生自主生活的能力及认识能力。

四年级。2023年9月1日。

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