上学期四年级英语期末成绩质量分析

发布 2023-01-19 10:47:28 阅读 9067

2010-2011学年四年级第一学期英语期末考试试卷分析。

一、试卷特点。

本次英语期末试卷,依据教材,紧扣大纲,全面考查本册全部教学内容,本次试卷共分两大部分,即听力部分和笔试部分。听力占40%笔试占50%。从整体上来说,注重了基础知识的考查,包括单词的听选、听音选择等,以督促学生学好课本知识为主,从易到难,从简到繁,符合学生心理,面向了全体学生,既考查了优等生,又照顾了学困生,以下针对四年级全体学生的得失进行分析。

二、试卷得失与学生答题情况。

班级4.14.2

平均分79.3177.56

优秀人数1414

优秀率53.8%52.6%

及格人数2522

及格率96%81%

1.本次考试听力部分学生做的不是太好,除了第一题没错的外其余都会或多或少的出现一些错误,这说明平时学生的听音练习还不够,还需加强单词与句子的理解与记忆。基础知识的环节也有待加强。

2.笔试部分做的最好的是第五大题的由问句选答句,这也许与平时教学中情景对话得练习是分不开的,我平时课堂上比较注重学生语境语义的联系,在学习句子的同时要知道理解这句话的语意,并用不同的形式来加强这些句子的练习,不是让他们为了学习而记忆,二是为了运用而练习,给予学生创设情景让他们在轻松愉快的学习环境中掌握并运用。

3.失分比较多的是选择题,可能平时句型语法的应用讲的太少,强调的不多,学生对此的认识和理解也不到位,特别是现在学生对刚涉及学到的系动词,第三人称单数的运用还不太熟练,有时候做题分不清楚很容易出错,还有一些人称代词都是弱项,因此在做题时很容易就出错。

4.学生做题不细心,马虎大意,出现一些不该错的错误,特别是一些书写题,明明会的知识会的单词,因不细心都会把字母少些或漏泄。

三、今后教学工作的改进措施。

1、注重对基础知识讲授,落实到位。针对学生对基础知识掌握不扎实的情况,我打算在今后的教学中加强对四会基本单词和句子的拼读与书写,课堂上加强对单词、句子的讲授,做到每节课利用几分钟时间来听写单词,和四会句子,采用多形式对学生进行操练。

2、帮助学生发现、总结一些单词的规律,以及句型的交际用法,帮助学生做好对知识的整理、总结以提高学习效率。

5、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。

总之,在今后的工作中作为教师要不断学习,积累经验,运用到教学中去,使学生的成绩有所提高。

2019第一学期四年级英语期末测试质量分析

2014 2015 学年第一学期期末英语 学科质量分析。四年级 1 5 班教师宋鸽 2014 年 2 月 6日。说明 1 任课教师分析所教班级情况。2 教研组长要综合分析整个教研组情况,相关数据是整个教研组的数据。3 大体内容如下,仅供参考。一 有关数据分析 1 各分数段情况 2 考试概况 二 学生...

上学期四年级英语质量分析

2014 通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣 学习习惯和对所学知识的掌握程度。本次命题,继续遵循 英语课程标准 和贯彻 测试语言不出偏题怪题,加强语言运用和交际能力 的设计原则,试题形式合理,难易适度。本次测评采用听力及笔试两种方式进行。听力部分三大题共30分,笔试部分六大题,共60分 体现了听 ...

2019秋季学期四年级英语期中检测质量分析报告

普定县补郎苗族乡中心学校2019年秋季学期。四年级英语期中检测质量分析。补郎中心学校 黄凌然。一 试卷内容及分析。本次期中考试所考的范围是pep小学英语四年级上册前三个单元 unit 1 my classroom unit 2 my schoolbag unit 3 my friends和recyc...