四年级上学期期末反思

发布 2023-01-19 10:46:28 阅读 5425

紫林路小学高美丽。

今年是我第一次教小学数学,与我一齐任教老师是有经验的教师,心里有一种无形的压力。当然这也是一次锻炼的机会,也是对自己的一次挑战。在平时教学中我紧跟孟老师的步伐,本着边学习边教书,不懂就问,谦虚谨慎的原则来完成我的教学工作。

可是学生的期末考试成绩却很不容乐观。利用这个假期,静下心来对我平时教学的一些弱点进行深刻的反思:

1.在平时教学中,由于对教材,对学生的不熟悉,因材施教做的不到位,出现优生吃不饱,差生吃不了的现象。在最后复习阶段有点乱套,为了照顾差生,忽视了优生最后导致尖子生成绩不好,差生成绩也没提高多少,最终人均成绩很不理想。

2.平时对学生不太严格,只要求上课遵守纪律,就没有进行严要求,应知的知识没有检点到位。

3.家校联系不紧密,问题学生没有及时联系家长,出现学生学习积极性不高。学习成绩下降。

4.学习习惯的养成未培养到位,没有做到分层要求。

针对以上出现的问题,在今后的教学中尽量做到:

1.注重改进教法,关注过程,引导创新,注重成绩,着力引导学生自主学习,独立思考,合作**的能力。探索自己的一套教学方法。

2.狠抓基础,多做,多练,努力提高学生做题能力,平时注重检查,使差生的成绩得到进步。

3.立足教材,在教学中扎实渗透教材的重点,难点,抓好课堂35分钟的时间,提高课堂效率,尽量浅入浅出,通俗易懂的把知识教给学生。

4.让学生学习上有一定的目标,目标因人而定,让他们跳一跳才能实现的目标,让他们有一种勇争上游的精神。对于学生而言,有时研读学生往往大于研读教材,教材对于教师而言相对简单,而学生是千变万化的,只有研究透了学生,才能配一把打开其心灵的钥匙,让他们乐意去学习。

5.对部分中等生,后进生制定行之有效的帮扶措施,提高全班的教学成绩。

总之今后的教学中,要多下功夫,狠抓课堂管理,培养学生的良好学习习惯,充分调动学生的积极性,发挥他们自主学习能力。遇到问题要多从自己身上找原因,及时改进教法,使每个学生的成绩在原有的基础上有较大幅度的提高,力争在下学期有所进步。

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