unit 2 my schoolbag
lesson1
一、 自主学习。
1、看图连线。
chinese book english book maths book storybook schoolbag
二、 小组合作。
游戏1： 看谁拿得快
准备：语文书英语书数学书尺子铅笔。
组长用英文说：show me your english book. show me your chinese book…组员听到之后，要用最快的速度找到和举起相应的物品，看谁拿得快。
游戏2：listen and draw
教师给学生每人发一张纸，纸上印有5个长方形。告诉学生每个长方形都代表一本书。做法：如教师说：english book，那么学生在第一个长方形上写几个英文字母即可。
三、 达标检测。
1、 单项选择。
）1、i h**e __english book.
a、a b、an c、/
）2in your schoolbag ?
a、where b、what c、what’s
)3、i h**e three __
a、a storybook b、storybook c、storybooks
2、我会填。
put your eraser___your put your maths book __your
pencil boxschoolbag.
put your pencil box___your put your chinese book __your
english bookdesk.
lesson2
一、 自主学习。
1、 情景交际。
a、 当你想告诉别人“我有一个新书包”应该说。
b、 当你想说“它是一只胖熊猫！”应该说。
c、 “你的手里拿的是什么？”应该说。
2、 排序。
）really？
( )hi，chen jie . i h**e a new schoolbag.
）look！it’s black and white.
)wow! it’s a panda!
二、 小组合作。
1、 小组成员分角色朗读let’s talk/a部分对话。
2、游戏 ：背手猜物品
学生两人一组，一人藏物品，一人猜。对话如下：
a：what’s in your hand?
b: guess!
ab: no. it’s a/an…
ab: yes!
三、 达标检测。
连线。what’s in it它是什么颜色的？
it’s a maths book里面有什么？
what colour is it我有一本新书。
i h**e a new book它是一本数学书。
lesson3
一、 自主学习。
1、 选出每组中不属于学习用品类的一项。
)1、a. penb. keyc. ruler
)1、a. toyb. notebookc. schoolbag
)1、a. storybook b. candyc. pencil
)1、a. cuteb. maths bookc. english book
二、 小组合作。
小组成员两人一组相互介绍自己的书包有什么？
四、 达标检测。
1、 看图选单词 。
hello ! this is myi h**e aaantwoin it.
2、 写出下列单词复数形式。
lesson4
一、 自主学习。
1、 读单词，判断斜体部分读音是（ ）否（ ）相同。
nicericemilk
iticelike
二、 合作**。
1、 两人一组分角色朗读完成let’s talk/b对话部分。
2、用各种颜色的卡片在上面写上chinese book english book maths book storybook ，用如下句型说话：
a: i h**e a new book.
b: what colour is it?
a: it’s ……
b: it’s a ……book.
三、 达标检测。
1、 给下列句子排序，使之成为一段完整对话。
）it’s blue and white .
) here it is .
) excuse me . i lost my schoolbag.
) ok . what’s in it?
) what colour is it ?
) thank you so much!
) an english book and two notebooks .
2四年级英语下册Unit
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