培智二年级数学教学计划

发布 2023-01-17 02:45:28 阅读 2271

在大学生对diy手工艺品价位调查中,发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受;48% 的认为在10-15元;6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示培智二年级数学教学计划。

刘钊。二、资料**:一、学情分析

本班共有学生11人,在经过了一个学期的数学学习后,大部分学生已经养成了良好的学习习惯,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。有部分学生思维敏捷,好学上进,不足之处是本班学生不善于发现、思考和解决问题,有一小部分学生比较顽皮,对学习不太自觉,依赖心比较重。

二、教学内容。

1、作者:蒋志华 《市场调查与**》,中国统计出版社 2023年8月 §11-2市场调查分析书面报告这册教材包括下面一些内容:

动漫书籍□ 化妆品□ 其他□第一复习10以内的加法,得数为的加法的计算。

第二是对10以内的减法减几的减法的计算。

第三是对10以内的加法,数得数为的加法的计算。

7、你喜欢哪一类型的diy手工艺制品?这册教材的重点教学内容是:10以内的加、减法,这些在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础,因此,应该让学生很好地掌握。

同时,教材结合认识了解计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。

三、教学目标:

1.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

2.会做减几的减法,根据具体的数据演示计算过程,用数字卡片做形象的图形解释,并且提出简单的问题让同学回答。

参考文献与**:3.会做得数是的加法,根据具体的数据演示计算过程,用数字卡片做形象的图形解释,并且提出简单的问题让同学回答。

4.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

5.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

6.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学措施。

1、结合具体情境,运用小棒、**等教(学)具进行直观教学,并充分利用电教**。

2、主动与每个学生交谈,了解每个学生的情况。教学中,关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生良好的行为,培养学生学习数学的热情。

1、购买“女性化”3、培养学生良好的学习习惯,逐步引导学生学会独立思考,敢于提问,认真倾听别人的意见,乐于表达自己的想法等内在的学习品质。

4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点,通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、**等形式,创设活动情境。

5、鼓励和尊重学生的独立思考,引导学生进行讨论和交流。

服饰□ 学习用品□ 食品□ 休闲娱乐□ 小饰品□6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间,在活动中学习数学知识。

标题:大学生“负债消费“成潮流 2023年3月18日7、根据本班学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程。

8、课堂上关注学困生的学习情况,以鼓励、激励为主,重视课堂上辅导督促工作。

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