2012——2024年第一学年二年级数学分项测试方案。
一、测试班级及背景：
我所任两个年级共计110名学生，学生多数思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识，少数学生的思维反应较慢，课堂学习能力较弱，经过一年的学习，学生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力。二、测试内容：
100以内的加法和减法，表内乘法，数学在生活中的应用。三、对学生所学知识的分析：
学生对本期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过分项测试，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
四、评定标准：测试类别。
5星做对（453星（40—3星（355星（30—5星（30道。
44道）39道）34道）
以下）星级制）—50道）口算实践题合计：
乌市第73小学。
吕国清2024年12月。
二年级上册分项测试
二年级上册期末分项复习。一 查字典填空。二 给下面的句子加上合适的标点。1.你看我多漂亮啊2.我怎么能要你的椅子呢。3.你知道下节上什么课吗4.树叶那么绿真惹人爱。5.你是先写作业还是先吃饭6.今天早上我去图书馆了。三 根据句子的意思，选择合适的词语。漂浮飘扬 1.五星红旗迎风。2.落叶在水面上越来...
二年级语文分项测试朗读
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二年级下册语文分项能力测试
二年级下册语文分项能力测试卷。口语交际和阅读能力 姓名。一 口语交际。1.我的家乡在 这是个的地方。我的家乡有和等风景区，让 连忘返。我的家乡还有和等特产，味道好极了！如果你到我的家乡来，我一定。2.说一说，写一写你喜欢的一种小动物。二 阅读短文，回答问题。奇妙的舌头。动物的舌头，无奇不有。猫的舌头...