二年级家长会发言稿

二（7）班家长会发言稿。

语文老师：周方铭。

尊敬的各位家长：

大家好，首先非常抱歉不能跟你们在这个非常重要的时候见面。前几天由于一位亲人意外地突然去世，这让我最近心情非常悲痛，本想请假回家看看，但这几天学校事情很多，也为了不耽搁孩子们的课程，我只能周末回家。今天就是出殡的日子，最后这一天，我必须要为离去的亲人送上一程，给家人一个安慰。

这次不能开这个家长会，还望你们理解和原谅。

这次期末考试，班上成绩考得不是很好，这不能全怪学生，我想我也有点责任。这个学期我在班上花的时间确实不多，课余辅导学生的很少。作业和考试抓得不紧，学生平时做错的题讲评和订正不及时。

加上课程刚上完，学生没得一节课的时间复习。由于学校教务处这个学期事情很多，全校开学工作的安排，几个大型的活动和检查，几乎花去了我所有的课余时间，晚上经常忙到一两点钟才睡觉，人也搞得筋疲力尽。好在现在学校给教务处增加了人手，开学初的艰难场面也暂时过去了，我应该不会再像原来那么忙了，应该会有更多的时间呆在班上，给孩子们上课，请家长们放心，后半学期我会努力把学生没掌握的知识补上，对孩子们的学习要求会再严格一点。

家长们，我感觉到现在学生们懂事多了，也比较听话，学生已经能自己管理班上的很多事情，比如收发作业、安排值日生、维持班上纪律，主动学习等等，班务管理工作井井有条，这跟班主任徐老师和你们家长的辛勤努力是分不开的。

我想咱们家长参加这次会议的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况，当然也想请老师支支招，对孩子教育有些什么好办法。作为二（7）班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

在语文学习方面，二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。

1、这次期中考试。上90分以上的有揭景翊、尧诗瑜、曾诗骅、张雅典、姜梦颖等，80分以上有20人，但不及格的有5人。感觉有不少孩子考试很随意，没有严格要求自己，试卷完成的质量不好，有些题目应该做出但就是做错了。

我们虽然不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是考试不重视，还是……作为老师和家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。

进步是因为他在哪些方面有所改进，要加以鼓励，让其发扬光大。退步了是因为他不认真，还是方法不妥，还是时间不够，我想分析得出原因后对症下药，这很重要。当然，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。

所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。班上尧诗瑜同学学习习惯很好，尤其是作业认真，不仅完成***，而且书写非常认真，家长检查也很及时，这值得同学们学习，也值得各位家长参考。

2、关于课堂和作业方面。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。

我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。

这些同学上课没有十分专心听，那他的成绩怎么会提高呢？那班上到底哪些孩子上课比较认真呢？我想除了这次期中考试成绩比较好的同学外，喻泽宇、廖紫寒、龙伟淇、李泽宇等学生都不错，发言特别积极的孩子是曾诗骅、张雅典、李嘉蔚、谢佳翼、何晓颖等学生。

上课不够认真的，我就不便在这里点名了，但我想提醒的是：如果胡艾麟、王梦驰、吴佳仪、陈玉卿、刘倚、陈觐冕、徐玉坤、邓芊芊、刘倚等同学发言再积极一些，他们成绩会更好的。当然，如果汤嘉洋、饶振聪、邱亿荣、丁竹乐、黄彪、刘博凡等同学作业认真一点、家长检查作业要求严一些，他们成绩会提高的。

3、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。

所以说作为家长要注重孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩。

下面我想通过徐老师向家长提几点要求。

1、监督孩子做作业。

家长主要做好以下四方面工作：1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子专心完成作业。

杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

2、检查孩子每天的家庭作业备并及时签字。

建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，规范的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了。我想：

字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。

2、培养良好的日常行为习惯。

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

所以孩子的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：

按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

3.不放松家庭教育，培养良好的读书习惯。

经常听到家长抱怨自己的孩子不爱读书，没有爱好，就知道玩游戏。但是想想自己你有没有精神食粮，有没有什么健康的爱好？你们是孩子的第一榜样，你陪他读书了吗？

在陪伴中的教育比直接告诉他那些大道理来得有效。我建议，家长要注意创设一个爱读书的环境。试想，如果一个家庭中的父亲和母亲都爱看书，且品德高尚、志趣高雅。

每天闲时都是一杯清茶，一卷书在握，其子女必会受到好的影响。如果父母每天应酬很多，一会儿搓麻将，一会儿出去吃饭，闲下来也不看书，那你单纯的说教对孩子是很苍白无力的。班上不少孩子可能是老人在身边带，父母不在身边，家里学习条件不够好，学习氛围不好，使得学生知识面很窄，比较内向，希望引起家长的重视。

4、要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：

生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。

最后，我要说的：教育是一件缓慢而美丽的事业，我有足够的耐心和信心把孩子们教好，希望得到你们的配合。再次感谢你们的理解支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。

谢谢大家。

二〇一一年十一月十二日。

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