各位家长：
下午好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。我是**班的数学老师。带着班上的孩子们学习数学已经大半年了，接下来我将和大家讲讲孩子们的学习情况以及我的一些建议。
首先是课堂，大部分孩子上课还是比较认真的，这些孩子努力地在课堂上学到知识，并且积极地与老师互动、沟通。表现特别突出的有：
我希望班上每一位同学都能积极发言，来向大家阐述自己的想法。但我更希望孩子们学会倾听，因为这才是会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓的“积极发言”只是为表现而表现的低效闹腾而已。
这也是另外一部分很活跃的同学没能上这次的表扬榜单的原因。
其次是作业。班上绝大部分同学作业完成的不错。当然，有家长或者是托管老师辅导的肯定比“单打独斗”的孩子完成的更好，也理解的更好。
而且，往往家庭作业做得好的，课堂练习也能做得比较好。另外一个是检查、更正作业。时常有家长跟我反映：
“我家孩子做作业太粗心了，明明会做，就是粗心。”粗心是孩子们的通病，很多家长可能想了很多方法都没能让孩子改掉这个毛病。既然这样，您可以换个角度，帮孩子培养一个好习惯来削弱粗心的影响。
这个好习惯便是检查。孩子做完作业后让他自己先检查，然后您再检查。如果您发现还有错误，不要直接点出来，只告诉他：
还有错题。让孩子自己接着检查。检查这个习惯必须培养，因为到了考场上孩子能依靠的只有自己。
除了检查，我希望孩子们还能养成自主更正的好习惯。学习除了是一个接受新的知识的过程，也改正错误，重新提高的过程。这个过程很重要，只有重视自己的错误，才能得到有效的提高。
最后是给一些成绩比较好的孩子的家长的建议。每天的数学作业并不多，孩子完成地也比较快，很多家长会额外的再布置一些题目给孩子做，这样确实能帮助到孩子的学习。我希望呢，以后家长们的课外辅导能加一项：
让孩子解释，这个题为什么这么做，从而帮助孩子发展数学语言，培养数学的逻辑思维能力和表达能力。
当然，我在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时向我指出，我肯定会“有则改之，无则加勉”。同时也欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多**，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子、我的学生创造一个良好的数学学习环境！能给孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度思考问题的头脑。
最后，祝各位家长工作顺利，合家欢乐，万事如意。谢谢大家！
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