《团结合作玩游戏。
教学设计。授课年级：二年级；
活动目标：1.通过活动，使学生体验感受到与同伴一同合作、互助运动带来的快乐。
2.通过活动，培养学生团结合作、帮助别人的意识。
活动重点：在活动中体验感受团结合作的重要性。
活动难点：激发学生团结合作帮助别人的意识。
活动过程：活动一：“赛龙舟”
活动目的：激发学生活动的兴趣，体验与他人合作的乐趣。
活动方式：教师讲解示范，学生仿作完成。
活动方法：体操垫首尾相接形成四列，学生跪在垫子上、后面学生手握前面学生的脚踝，各组形成一列“火车”。教师发令后集体向前爬行，爬行过程中不得断开。
以“火车”头最先到达终点为获胜队。
活动步骤：1.教师讲解游戏方法，并请一组学生协助示范。
2.教师说明游戏规则。
3.教师组织学生进行练习。
4.发现练***现的问题，请学生说一说问题的原因，教师做总结。
5.按照总结出的方法，组织学生再次体验练习。
活动二：“滚轴运人”
活动目的：通过活动使学生了解体会团结互助的重要性。
活动方式：教师讲解示范，学生仿作完成。
活动方法：四位学生横向躺在体操垫上，一位学生趴在这五位学生身上，开始后，下面的学生同时从一端翻滚至另一端，运送上面的学生从一端到另一端。五人依次进行游戏。活动步骤：
教师讲解游戏方法，并请五位同学协助示范。
教师请五位同学按照非正确方法再次示范，其他同学仔细观察。
请同学示范两次示范的不同之处，从而找到正确的活动方法。
教师组织学生进行活动。
5.教师巡回指导。
活动三：“福娃救护车”
活动目的：使学生在活动中体验到除了团结合作外，还要有爱心与责任心才能完成任务。
活动方式：小组合作完成。
活动方法：学生五人为一小组，两位学生并排跪姿，一位学生平躺在跪姿的两位学生的背上，另外两位学生一位扶躺姿学生的肩部、另一位扶躺姿学生的腿部，共同协助运送躺姿学生。活动步骤：
教师讲解游戏方法，并请五位同学协助示范。
教师说明帮助与保护的方法，提示带着爱心与责任心去完成任务。
3.教师组织学生进行活动。
活动四：“搭建房屋”
活动目的：请家长与学生一起游戏，从而使家长和学生刚收到一同做游戏的乐趣。
活动方式：小组合作完成。
活动方法：邀请学生家长与学生共同进行游戏，用小体操垫搭建出坚固、耐用的“房子”。活动步骤：
教师邀请家长参与游戏。
教师讲解游戏方法，并与其中一组进行示范。
组织家长与学生进行活动。
4.请个别家长谈活动感受，教师总结评价。
活动五：“欢庆胜利”
活动目的：请家长与学生在一次体验和做游戏带来的乐趣。
活动方式：小组合作完成。
活动方法：家长与学生手拉手，从一端钻过。最先全部钻过且不断开的组为获胜队。
活动步骤：1.教师讲解示范游戏方法。
2.教师说明游戏规则。
3.教师组织家长、学生进行活动。
4.教师提问学生通过今天的活动体验到了什么？
5.教师进行总结性评价。
团结合作的谚语二年级
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