2023年春期八年级下册语文试卷（二）
范围：一、二、五单元课后古诗前5首）
考试时间100分钟，满分100分。
一、基础知识积累与运用（共20分）
1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）2分）
a. 缥碧(piǎo) 譬如（bì） 绯红（fěi） 皲裂（jūn）
b. 眼翳(yì) 眷念(juàn) 褪尽（tuì） 迸射（bìng）
c. 污秽（huì） 酷肖(xiào) 磬口(qìng) 脂粉奁(nián)
d. 稽首(qī)执拗(ào) 烨然（yè） 文绉绉(zōu)
2．下列成语中有错别字的一项是（ ）2分）
a．苍茫拨弄千山万壑别具一格。
b. 升腾睥睨拖泥带水海誓山盟。
c. 真谛凛冽无可置疑长吁短叹
d. 蜿蜒博识油光可鉴盛气凛人
3.下列句子加点成语使用正确的一项是2分）
a. 许多腐败分子在落入法网后才痛心疾首地诉说深刻的教训，充当启迪世人的反面教材。
b.她高高的个头，匀称的身材，但和她那几个篮球队的朋友站在一起，就给人鹤立鸡群的感觉。
c. 距离数学半期考试的时间越来越近了，时间指日可待了。
d.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
来。4．下列句子中，没有语病的一项是2分）
a．最近一次模拟考试中，全班同学的数学平均成绩都超过了80分。
b．我不但支持他，而且连反对过他的人也支持他了。
c．成绩差的同学，不应该甘居下游，应奋起直追。
d．一些发达国家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。
5.选出下列说法错误的一项（ ）2分）
a.《与朱元思书》――吴均―――艺文类聚》
b.《雪》――鲁迅－――散文诗集《野草》
c.《海燕》――高尔基---高尔基全集》
d.《雷电颂》――巴金――历史剧《屈原》
6.一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说( )2分）
a.这件事你错了，该找人赔礼道歉去！b.这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
c.这事你难道没做错吗？赶快去认错！d.这事你是确确实实做错了，还不去认错？
7.右图是在第45届戛纳国际广告节上获奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带雨林》。请仔细观察，合理想像，为这则公益广告拟一条简明富有创意的广告词。（2分）
8、古诗文默写（每空1分，共6分）
、沉舟侧畔千帆过酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
自将磨洗认前朝。（《赤壁》杜牧）
欲上青天揽明月。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 李白）
坐看云起时。（《中南别业》王维）
、但愿人长久水调歌头》苏轼）
松柏有本性。（《赠从弟》刘桢）
二、古诗文积累。（共20分）
一)诗歌赏析。（8分）
金陵怀古。宋代王珪。
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
9.试分析诗歌首联在全诗中的作用。(4分)
10.颈联炼字历来为人称道。试分析“惊”、“压”的表达效果。(4分)
二）阅读下面文言文完成11-14题 （共12分）
甲。先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
乙。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
11、解释文段中加点词的意思。（4分）
①造饮辄尽（ ）晏如也（ ）
③援疑质理（ ）俟其欣悦（ ）
12、找出下列各组加点词意思不同的一项2分）
a、以是人多以书假余以中有足乐者。
b、无怀氏之民欤益慕圣贤之道。
c、故余虽愚，卒获有所闻。 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。
d、每假借于藏书之家负者歌于途。
13、把文段中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
②或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
14、两个文段中的主人公在志趣上有什么相同的地方？在读书的方式和目的上，不同之处是什么？（2分）
三、阅读题 （共两题，20分。
一）阅读《鹰之歌》，完成15-18题（共8分）
鹰之歌。高尔基。
蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。
太阳照在高高的天上，山把热气吹上天，山下海浪在拍打岩石……
突然，在蛇盘着的那个山谷里，从天空中坠下一只苍鹰。它胸口受了伤，羽毛上染着血迹……
鹰短短地叫了一声，就坠在地下，带着无可奈何的愤怒，撞在那坚硬的岩石上……
蛇大吃一惊，连忙逃开了，但马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到受伤的鸟眼前，对着鸟的眼睛发出咝咝的声音：
你要死了吗？”
对，我要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了！”“我懂得什么是幸福！
……我也英勇地战斗过！……我看见过天空！……你绝不会那么近地看到天空！
唉，你这可怜虫！”
那有什么了不起！天吗？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？
我在这里很好，又温暖，又滋润！”蛇对那自由的鸟这样的回答，可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且，它这样想着：
“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……”
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
鹰使出全身的精力喊叫起来：“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！战斗是多么幸福啊！……
15．高尔基《鹰之歌》中的“鹰”、“蛇”象征什么？ (2分)
16.本文运用类比方法主要体现在 （ 2分)
a.借鹰和蛇来寄托自己的情志。
b.用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为。
c.赋予鹰、蛇以及其他自然景物以人的灵性。
d.用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观。
17．“阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。”这句景物描写对刻画“那勇敢的鹰”的形象有什么作用？(2分)
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