石角中学2012级下期半期考试语文试题。
时间120分钟满分150分只交答案卷）
亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！
请将诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（包括标点）抄写在下边格子内(用隶书、楷书、行书、行楷等书写均可)。(9分)
1．选择下列加点字注音有误的一项是3分）
a．叱咄(du缥碧(piǎo两栖 (qī)
b．譬如（bì） 泠泠(léng轩邈(miǎo)
c．黝黑 (yǒu) 箪瓢(dān辄尽(zhé)
d．发髻(j解剖(pōu汲汲(jí)
2．下列词语中没有错别字的一项是3分）
a、藏污纳垢粗制烂造崎岖不平
b、郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目。
c、器宇轩昂油光可见无所事事
d、黯然失色麻木不人意趣盎然。
3、下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（ ）3分）
a．我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。
b．我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。
c．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）
d．在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。
4、下面关于修辞判断有误的一项是（ ）3分）
a、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
b、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）
c、**藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻）
d、光明！光明！快给我光明！（反复）
5、下列文学常识搭配错误的一项是3分）
a、《雷电颂》—郭沫若—《屈原》 b、《雪》—鲁迅—《朝花夕拾》
c、《海燕》—高尔基—《春天的旋律》 d、《日》—巴金—《巴金选集》
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（4分）
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你___你昏睡时，它呼唤你___你高傲时，它呼唤你___你莽撞时，它呼唤你谦虚；你跌倒时，它呼唤你___
7、在推进课堂改革活动中，××中学的学生给老师提出下面五条建议，你对其中哪一条最认同，找出来谈谈自己的看法。除以下这五条建议外，请依据自己的认识，仿照例句，再提出一条建议（30字以内）。（5分）
给教师的五条建议：
①老师，如果您的课再生动、凝练些，我们听讲时会更认真。
②老师，在课下如果您能以朋友的身份出现，我们会很高兴。
③老师，请您多给我们一些建议，少给我们一些命令。
④老师，我们爱您，也有点怕您，请让我们把爱留下，将怕赶走。
⑤老师，请您把微笑带进课堂，这样我们会多一些信心。
你最认同的建议是第条。
自己的看法：
提出的建议：
8、古诗词默写填空（12分）
1）、东风不与周郎便。
2）、人生自古谁无死。
3病树前头万木春。
4）、兴，百姓苦。
5）、但愿人长久。
6瑟瑟谷中风。
7）、与君离别意。
8）、念天地之悠悠。
9）、兴来每独往。
10举杯消愁愁更愁。
11绝胜烟柳满皇都。
12蜡炬成灰泪始干。
阅读下面的文言文，完成9~13题。（15分）
送东阳马生序。
宋濂。①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余。
余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
9、解释下列句中加点的词。 (4分)
(1)、走送之。
2)、俟其欣悦，则又请焉
3)、烨然若神人。
(4)、媵人持汤沃灌
10、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)
a、援疑质理，俯身倾耳以请。
b、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
11、第①段中叙述了作者勤苦求学的哪两件事？(2分)
12、第②段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？(2分)
13、阅读本文，联系实际，谈谈你所得到的启示。(3分)
阅读下面选文，完成文后14—19题。（22分）
为我唱首歌吧……
英〕 安德里安。
1）柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗合，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。
2）在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。
3）伊丽莎白热爱**，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱**的她前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不哎声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。
4)伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚．孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——**柯尔比。
5) “你们想为伊丽莎白举办11岁生日**会？还有3周的时间，来得及吗？”
6)这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”
7)柯尔比找到了全是最著名的**辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”
8）在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受**的时候。正是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的**天赋。
9）同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白，漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会种地听着。
10）尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗》伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。
”11）**会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：
“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。
12）谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次**会，得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过，也从不希望在听到的无比动人的**。
即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。
（13）如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。
注】扑簌簌（sù）,形容掉眼泪的样子。
14.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出他们怎样的精神品质？（4分）
15.揣摩句中加点词语，体会他们在表达上有什么好处。（4分）
l）她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”
2）合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。
16.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？（4分）
17.第（10）段写出了“我”怎样的内心感受？请结合文章内容具体回答。（3分）
18.请写出（3）、（11）两段中描写伊丽莎白外貌的句子，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化？（4分）
19.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（3分）
阅读下文，完成20---24题。（18分）
草是风的一面旗帜。
李丹崖。她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。
她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。
从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。
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