部编版八年级历史上
洋务运动》的教学反思。
洋务运动是中国近代史的重要内容。洋务运动被认为是中国近代化道路的开端，本课的重点在于介绍洋务运动的军事工业和民用企业，难点在于评价洋务运动在历史上的地位和作用。
通过讲课，我认为自己思路基本清晰，这跟课下认真备课是分不开的；在讲课时出示一些**，增强课堂的趣味性；本次讲课通过结合课本材料来分析，培养学生解材料题的能力，感觉学生在这一块掌握的不是太理想，作为初二学生接触材料分析比较少，以后我会在这方面大大加强。因此，方法比结论更重要，过程比结果更重要。在教学中不仅要注重掌握知识的结果，而且更应突出知识形成的过程。
以学生原有的知识为出发点，帮助学生在整体上掌握史实，在对史实的分析中得出结论，培养学生论从史出的实事求是的观念和研究认识历史事件的基本方法，为其自主学习打下基础。
本课设计对传统观念的一大突破在于强调了洋务派**为中国近代发展所做的贡献，利用人物的积极部分来完成对学生的爱国主义情感。民族责任感等方面的价值观教育。然而在课堂设计和语言上达到的效果与目标任有一定的差距，对于洋务派**的精神品质。
办洋务事业之艰辛等感性内容诠释得不够到位。
八年级历史上册《洋务运动》评课稿
精品文档。八年级历史上册 洋务运动 评课稿。八年级历史上册 洋务运动 评课稿。有幸听了xx老师的一节 洋务运动 的课，简评如下 1 领会课标，依标施教。让学生懂得改革和创新是一个民族与社会进步发展的动力，我们要树立改革意识，坚持创新。2 处理教材与把握课堂的策略。重点突出，结构分明。教师尝试以教师为...
八年级历史上册《洋务运动》教学设计人教新课标版
洋务运动 教学设计。教学目标。知识目标 使学生了解掌握洋务运动的背景 时间 代表人物 口号 内容 对洋务运动的评价等历史基础知识。能力目标 通过对洋务运动评价的分析，锻炼学生辩证发展地看待历史事务的能力。情感目标 通过地主阶级不能旧中国的事实，进而向学生引出 只有共产党才能旧中国，只有。社会主义才能...
八年级上历史教案洋务运动
一 教学目标概览。一 知识目标。1 洋务派与顽固派的出现与他们之间的主要分歧。2 洋务运动的时间 口号 主要内容，军事工业和民用工业的性质。3 洋务运动失败的原因。4 正确评价洋务运动。二 能力目标。1 通过比较洋务派与顽固派观点的异同，培养学生抓住事物之间 共性 与 个性 进行比较的能力。2 通过...