本学期已近尾声，现在就期末考试情况作一个简单的分析。
一、今年的期末考试已经结束了，就试卷而言有如下特点：
1）试卷满分100分，时间60分钟，共四道大题。
2）难易程度适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生。
3）考题能贴近同学们的生活，理论联系实际，考察同学们的分析能力、观察能力、学以致用能力。
4）试题体现了情感态度、价值观方面的测试和运用。
二、同学们的答题情况表现出以下特点：
最高分99分，最低分14分，最多集中在70到80之间，总体呈现等次分明态势。
第一题为选择题，学生中有近20%的人选择完全正确，可以得到满分54分，有95%的人可以得到40分以上。学生出错的原因均为对课外知识把握不准，不能与所学知识有机结合。
非选择题：非选择题得分率较低，失分的主要原因是：①一些考生只是简单的枚举，说自己如何去做具体的事情，没有理论观点，没有概括。
也有考生举的事例与自己的概括不相匹配。②还有一些同学照抄课本、无自己的观点和具体做法，没有联系实际去思考，违背了开卷考试的初衷。有的逻辑混乱、思路不清；有的概念不清，把一些内容不加区分地照搬到试卷上，表达上不能用专业术语。
反映了分析问题，解决问题的能力不高。
如：第三题失分的主要原因是考生没能根提供的材料，提取有效信息，从而认识材料反映的问题。第。
二、四、五题，部分考生没抓住核心，有些考生在回答过程中，不能准确表述，如还有部分同学写出了具体内容，不能形成符合逻辑的整体。另外语言不规范、口语化明显，缺乏基本的理论素养。
另外，审题不清，字迹不明，不能从材料中提取有效信息，也是失分的重要原因。
三、简答题存在的问题有以下几个方面：
1）语言不简练，字迹不清楚。
2）不会看材料，读不懂才料中的主要意思。
3）不会理论联系实际，用学过的理论去解决现实生活中存在的问题。不按要求答题。如提建议至少三条，不会标题号，或者有知识点重复现象。
4）具体的事例写的啰嗦，不准确和精炼。
四、解决的方法如下：
1）平时要求严格一点，多注重实战训练，锻炼同学们的阅读理解能力，培养同学们写好字的习惯。
2）培养同学们从材料中梳理信息的能力，学会有所问就有所答。
3）培养同学们语言表达能力，要注意有所问就有所答。
4）今后多做针对性的练习，帮同学们掌握答题的技巧。提取有用的信息，学会梳理学过的知识。
总之，今后要多下功夫，解决所面临的问题。
2012-2013学年第一学期。
木井乡中学。
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