第九课亲近社会
课标要求：1、关心社会，养成亲社会行为。
2、美好的社会靠我们维护，要爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。
3、参加公益活动是对现代公民的基本要求，要积极参加力所能及的公益活动，服务社会。
内容要点：1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。
2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
3、个人和社会的关系是什么？
1）社会为个人发展提供了条件。（2）社会越发展，个人发展的机会越多 。 3）个人离不开社会
4、热爱社会，亲近社会有何作用（好处/重要意义）
1）热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。 （2）亲近社会、融入社会可以祛除寂寞孤独，形成健全人格。（3）亲近社会、能使人乐观向上，展现生命之美。
（4）亲近社会，才能将人生与社会紧密相连，奉献社会，才能进入人生的崇高境界。
5）热爱社会，亲近社会，有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好的行为习惯。
5、亲近社会的方法：
1）关注社会 a.关注国家大事 b.关注身边的小事。
2）以实际行动维护社会的美好 a.遵守社会公德 b.遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度 c.爱护公共设施
3）服务社会，奉献社会。
a.在日常生活中从身边做起。
b.看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援。 c.参加公益活动，造福社区，造福社会
6.关注社会对青少年健康成长有何好处？
关注社会能开阔我们的视野，能增长知识，能增强我们的社会责任感。
7、关注社会的途径主要有哪些？
（1）报纸、杂志、书籍。 （2）与父母、同学、老师交流。 （3）电视、广播、网络。 （4）参观、调查、访问。
8、参加公益活动给我们带来哪些收获？
1）把对他人和社会的爱表现出来。（2）培养了对社会的责任心和亲社会情感。 （3）学会了合作与分享。（4）拓宽了视野，锻炼了能力。
第十课学会选择
课标要求：1、具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。2、在复杂的社会生活中能够分辨是非善恶，为人正直，学会正确选择。
内容要点：1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。
2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规范着人们的行为。明辨是非，彰善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。
3、在当代中国，明辨是非，区分善恶的标准是什么？
答：是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准。它主要难过社会主义道德规范出来。
4、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：以集体主义为原则。
社会主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
5、社会主义基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
6、道德的含义：道德依靠人们的内心信念、习俗和社会屿论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。
7、在复杂有社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人。
8、在复杂有社会生活中，怎样做正直的人？
（1）提高明辨是非的能力，善于做出正确的选择。
（2）坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。
（3）敢于对他人做的错事提出反对意见。
（4）如果做了错事要敢于承担责任。
9.具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质，分清是非善恶是人生修养中的重要内容。
第十一课竞争与合作
课标要求：1、认识到竞争与合作是社会生活中的必然现象。
2、懂得竞争之中有合作，合作之中有竞争。
3、正确对待社会生活中的竞争和合作，养成积极进取、团结合作、乐于助人的品质。
内容要点：1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。
2、竞争与合作主要表现在哪些方面？
个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。
3、怎样正确认识竞争？
竞争具有两面性，既有积极作用，也有消极影响。积极影响是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展；竞争的负面影响是： 竞争容易使人在长期的紧张生活中产生焦虑、出现心理失衡、情绪紊乱、身心疲劳、身体不适等问题。
因此，我们要客**待竞争，应对竞争有一个正确的认识，要对自己有个实事求是的评价，在竞争中要能审时度势，扬长避短。。）
4、竞争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响？
竞争是市场经济的重要特征，竞争对商品生产者和经营者形成外在的压力，促进他们不断改进技术，提高劳动生产率，并实现优胜劣汰，从而大大促进我国经济社会的发展。
5、中学生应当怎样正确对待竞争？（建议）
1）对竞争有正确认识，懂得有竞争就会有成功和失败。
2）对自己有实事求是的评价。
3）在竞争中要审时度势，扬长避短。
4）要有正确的是非观，有远大的目标和拼搏精神。
6、合作的重要性是什么？
1）合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。
2）个人的成功离不开合作。
3）经济的发展也离不开合作。
4）合作是人类生存和发展的重要手段。
7、怎样提高竞争意识？
1）增强竞争意识。（2）提高竞争能力。（3）既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。（4）在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。
8、如何增强自己的竞争能力？
1）、认真学好各门功课，掌握更多的科学文化知识，锻炼各方面的能力。
2）克服依赖心理，培养自己的独立意识和自立能力。 （3）、习惯是成败的关键，我们要注意培养良好的学习习惯和生活习惯。（4）丰富自己的课余文化生活，培养多方面的兴趣爱好。
5）、自信是成功者必备的优良品质，我们要敢于面对激烈的竞争，还要树立自信心。
9、在竞争中应注意：
、诚实守信。 ②遵纪守法。
、公平公正。④、遵守竞争的规则。
10、如何避免不正当竞争？
1）个人：诚实守信；遵纪守法；公平公正；遵守竞争的规则。
2）国家：制定严格的竞争规则；加强诚信教育；提高人们正确的竞争意识；严厉打击不正当竞争行为。
11、合作意识主要表现为：
一方面，在自己遇到无法解决的问题时，要主动求助；另一方面是在他人遇到困难时要懂得乐于助人。
12、怎样培养合作意识？
答：①、从身边小事做起。②、参加集体性竞争活动。
13、良好的竞争意识有哪些特征？
、相信自己能够发挥最佳水平。
、 崇尚公平竞争。
、保持良好心态、胜不骄、败不馁。
、 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。
14、.竞争与合作的关系
竞争与合作构成了人生和社会生存、发展的两股力量。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透相辅相成的；一方面：任何竞争都离不开合作，竞争的基础在于合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，这种竞争是没有力量的；另一方面：
合作能更好的竞争，合作越好，力量越强，竞争成功的可能性就越大，所以对于社会的发展进步来说，竞争与合作是同样重要的，缺一不可的。
第十二课维护权利适应社会
课标要求：1、公民有受教育的权利和义务。学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
2、法律保护公民的财产。未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。学会运用法律维护自己的经济权利。
内容要点：我的受教育权
1、教育的重要意义
1）教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
2）教育能培养高素质的劳动者和专业人才；能提高创新能力，提供知识、技术创新成果；能增强民族凝聚力。
2、受教育权的含义：受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育物质帮助的权利。
3、我国宪法规定"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务"。受教育权是公民的一项基本权利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我们要学会运用法律**来维护自己受教育的权利。
4、受教育权的内容：
1）学龄前儿童接受学前教育。（2）适龄儿童和少年接受九年义务教育。 （3）符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育。
（4）成年人接受**教育。（5）从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育。
5、义务教育
1）我国实行九年义务教育制度
2）义务教育的含义：是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家，社会，学校，家庭必须予以保证的国民教育。
3）"义务教育"中的"义务"是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童、少年都应尽的义务。
4）中学生的基本义务：①按时入学；②接受规定年限的义务教育；③遵守法律和学校纪律，尊敬师长；④努力完成规定的学习任务。
5）我们要自觉履行受教育的义务：按时入学，接受规定年限和义务教育；遵守法律和学校规律，尊敬师长；努力完成学习任务。自觉履行受教育的义务，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利，既是道德责任，也是法律义务。
6、对"知识改变命运，教育成就未来"的正确理解。
1）一方面，教育通过向个人传递文化，帮助个人超越一己之见去掌握前人的经验，摆脱愚昧为个人的自立生活奠定基础。从这个意义上来说，教育获得知识，，知识改变命运。
2）另一方面，当人们通过接受教育获得科学知识和发展技能后，在改变自身生活条件的同时也推动国家和社会的发展，因此，对于国家和社会来说，教育成就未来。
我的经济权利
1、什么是财产所有权？
财产所有权，指财产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
1）财产占有权：是对财产的实际控制权。
2）财产使用权：是根据财产的性能和用途加以利用的权利。
3）财产收益权：是指在其经营、使用的财产上取得经济利益的权利。
2、公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其合法财产。
3、合法财产的含义：合法财产是指财产取得的方式、方法、内容符合法律的规定。
4、我国宪法规定，公民的合法的私有财产不容侵犯，国家依照法律规定保护公民的合法私有财产权。
5、保护财产所有权的手段有民事法律手段和刑事法律手段，其中刑事法律手段是最严厉、最有效的保护方法。
陕教版八年级思想品德
八年级思想品德 下 期中测试题 卷 姓名 一 单选题 4分 题，共52分 1 风声 雨声 读书声，声声入耳 家事 国事 天下事，事事关心。作为当代青年，我们应当a多学习文化知识 b多观赏自然风景c只关心家庭 学校生活 d培养关注社会的兴趣，养成关注社会的习惯。2 我们的生活是美好的，我们要主动去发现...
陕教版八年级思想品德
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陕教版思想品德八年级下册15课复习
3 公有制的主体地位表现在 公有资产在社会总资产中占优势 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。4 要使股份制成为公有制的主要实现形式。3 非公有制经济。1 方针 鼓励 支持和引导。2 组成 个体经济 私营经济 外资经济。3 重要作用 活跃市场 方便人民群众生活 扩大就业 充分调动社会各方...