粤教版八年级《思想品德》（下册）复习要点。
第五单元我是中国公民。
5．1我们都是公民。
1、什么是公民？中国公民？p5
1）公民——指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2）国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。（我国法律不承认中国公民具有双重国籍）
3）我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2、公民身份的内涵是什么？p5
1）作为公民，享有国家宪法和法律所规定的权利和履行宪法规定的义务
3、如何树立自己的公民意识？p6
第一，要树立国家观念。
第二，要培养良好的公民道德和民主意识。
第三，要增强法律意识，遵守国家法律。
**良好的公民道德包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。
5.2公民的权利和义务。
1.权利是指宪法、法律规定公民享有的某种权益。2义务是指宪法、法律规定公民必须履行的责任。
2．公民的权利和义务是谁规定的？（是以宪法和法律的形式规定的）
公民的基本权利和义务又是谁规定的？（宪法）p14
3.公民的基本权利有哪几类？
1）公民的平等权利。即所有公民，在法律面前一律平等。
2）公民的政治权利与自由。如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
3）公民的人身自由权利。如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。
4）公民的社会生活权利。如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。
5）公民的社会经济权利。劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。
4.公民的基本义务有哪几类？p14
1）公民对国家履行的义务。维护祖国统一和民族团结，依法服兵役，依法纳税等。
2）公民对社会履行的义务。如遵守社会秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。
3）公民对家庭履行的义务。实行计划生育，父母抚养未成年子女，成年子女赡养父母。
**受教育、劳动既是公民的权利，又是公民的义务。
5怎样理解我国公民权利与义务的统一？p15
第。一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。（对等性）
1）在权利与义务的法律关系上是对应而存在的。
2）有权利就有义务，有义务就有权利。
3）每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。
4）不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。
第。二、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。（制约性）
第。三、公民的某些权利与义务是相互结合的。（合一性）如：劳动、受教育既是公民的权也是义务。
6、公民如何维护权利，履行义务。
1）、第一，不得损害他人的合法自由和权利。第二，不得损害国家、社会、集体的利益。第三，必须采取合法的方式。
2）、履行公民义务（1）法律鼓励的积极去做。（2）法律要求的必须去做。（3）法律禁止的坚决不做。
5.3宪法保障公民权利
** 宪法的地位：宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位。
1、为什么说宪法是国家的根本**？p21
1)、宪法规定国家生活的根本问题。
2）、宪法具有最高的法律效力。
3）、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
**如何理解宪法具有最高的法律效力？
第。一、普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。
第。二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。
**我国已建立了以宪法为核心的公民权利保障体系。
立法保障：立法机关制定和完善各种法律法规，使公民在保护自身权益中有法可依。
司法保障：完善律师制度、法官制度和法律援助制度。
2、宪法对公民权利的有效保障。
3、作为一名公民，如何树立宪法意识，维护宪法的权威？p22
首先，要认真学习宪法，自觉遵守宪法；
其次，要积极行使公民的监督权利。
总之，我们应自觉行使对公共权利的监督，积极参与国家的政治生活，关心国家管理事务。
第六单元我们的人身权利。
6．1 维护人身权利
一、公民的人身自由和生命健康权
1、公民的人生自由权利——是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。p30
2、公民的生命健康权由生命权和健康权组成。身体健康权包括身体健康和精神健康。
公民的生命健康权（地位）:生命的存在和享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。
1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。执法人员必须搜查的，要向搜查人员出示搜查证。
2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准、决定或者人民法院决定，并有公安机关执行，不受逮捕。
3、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。伤害他人生命，要受到法律的严厉制裁，伤害他人健康，包括精神健康，也为法律所不容。作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。
未成年人保**、劳动法、婚姻法对此都有明确的规定。
三、自觉维护人身自由和生命健康权利p31
1、为了更好地维护人身自由和生命健康权利，我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。
2、当我们遇到损害公民人身自由或伤害公民生命和健康的行为，可以打110报警，也可以直接到公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友、老师向社会求救。
3、一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。
4、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
1我国法律规定，禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
2公安司法人员在侦破案件时，必须进行搜查的，要严格按照法律程序进行。
5、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。
1）我国宪法规定，公民非经人民检察院批准、决定或者经人民法院决定，不受逮捕。
6．2 维护人格尊严
一、我们的人格尊严 p37
1）肖像权。肖像是指描绘具体人物形象的绘画和**，它是公民身体特有的缩影或真是写照。法律规定公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
侵犯肖像权主要表现为两个方面：（1）以营利目的使用公民肖像，侵权与否取决于是否取得本人同意；（2）虽未以营利为目的，但恶意使用公民肖像。如：
丑化、故意损毁公民肖像和对公民肖像进行人身攻击。
注意：现实生活中的刑事侦查拍照，新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律角度不能视为侵犯公民的肖像权。如某某同学翻越马路护栏行为被拍事件，不能视为侵犯他的肖像权。
2）名誉权。名誉就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。法律规定：公民享有名誉权，禁止以侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。
3）荣誉权。荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号，如“三好学生”属于一种精神鼓励。法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书、奖章。
4）姓名权。公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。法律规定：
公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。
二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护p38
1、原因：未成年人处在身心发展的关键时期，如人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。
2、表现：在公共场合随意议论孩子的过错、辱骂孩子，学校、老师歧视、辱骂体罚学生。
3、法律：《未成年人保** 》、义务教育法》 、教师法》。
三、维护自己和他人的人格尊严。
1、学会运用法律去维护自己的人格尊严。要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究法律责任。
2、自觉尊重他人的人格尊严。不取笑别人的外貌 、衣着、说话方式和动作，不给他人起侮辱性绰号，不歧视身体或智力上有缺陷的人。
6．3 保护个人隐私。
一、个人隐私权。
1、为什么要尊重别人的隐私？（1）尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。（2）隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
3、个人隐私权指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利 。 我国宪法、民法通则等法律规定保护个人隐私权。
二、法律保护公民的隐私权。
法律对保护公民隐私权的规定：对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。
通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。
三、自觉尊重个人隐私权。
1）.对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。
2）.学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。
尊重他人的隐私包括：①未经同意，不私自看他人的信件或日记；
②不私自闯入他人住宅；③不私自发布和传播他人的隐私等。
3．保护隐私不等于自我封闭。为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通。
第七单元我们的文化经济权利。
7．1 维护受教育权。
受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。
2、为什么说，受教育是我们的权利，又是我们的义务？p51
1）就从我们个人的角度看，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项权利。
2）从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献，所以，从国家发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。
粤教版八年级《思想品德》 下册 复习要点
粤教版八年级 思想品德 下册 复习要点。第五单元我是中国公民。5 1我们都是公民。1 什么是公民？中国公民？p5 1 公民 指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。2 国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。我国法律不承认中国公民具有双重国籍 3 我国宪法规定 凡具有中华人民共...
粤教版八年级下册思想品德复习提纲
八年级思品下册自学提纲 一 班别 学号 姓名 1 什么是公民？什么是中国公民？是什么 2 公民的权利和义务是什么？3 如何树立自己的公民意识？怎么办 4 良好的公民道德包括哪些？5.公民的基本权利有哪几类？p14 6.公民的基本义务有哪几类？p14 15 7.怎样理解我国公民权利与义务的统一？p15...
粤教版思想品德八年级上册复习 学生
1.1 自尊自信 1.自爱的含义 珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己。自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。2.自尊的含义 尊重自己，爱护自己，从身体 仪表到行为 心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格。自尊是人的基本心理需要。3.知耻与自尊...