北师大版八年级思想品德学习要点

发布 2023-01-10 04:00:28 阅读 8696

北师大版八年级思想品德复习提纲。

第1单元:步入青春年华。

第1课:感受青春律动。

、青春期及其表现:

青春期是一个人身体迅速发育、智力迅速发展、心理走向成熟、情感日益丰富的重要人生阶段。

青春期的表现:①身体发育明显;②智力迅速发展;③心理走向成熟、④情绪情感日益丰富。

2、男女生青春发育期的生理变化特点是什么?

生理上急剧的变化,男生增长显著,喉结突出,开始变声会逐渐长出胡须,女生嗓音变得细润,女性特征逐渐明显。

3、青春期是人生中最重要的阶段。

生命开始了全新的阶段,使它美好;生命正年轻,使它美好。②青春期的人充满理想与信心,最具潜在力量和创造性。③自我意识逐渐觉醒,激情更加澎湃,开始思考着远大的抱负,对未来充满憧憬。

4、青春期的心理特点及产生困惑的原因。

心理特点:①困惑是青春期的正常反应;②独立意识不断增强;③尝试接触社会、理解社会。

困惑产生的原因:①身体迅速发育,心理不够成熟;②由于年龄的限制,对事物的认识还不够成熟,独立自主的能力还不够强;③尝试了解社会并形成自己的想法,但对社会和人生缺乏足够的体验和了解,对问题的认识和见解还很片面、肤浅。

5、怎样适应青春期的变化?

答:(1)我们要主动适应生活中的变化(当遇到从未经历过的变化时,要沉着应对;当面临从未曾遇到过的新问题时,要冷静分析。);

2)我们要积极寻求适当的解决方案(对于遇到的种种困惑和难题,我们要主动和老师交流,积极卢父母沟通,争取从他们那里获得更多的生活经验和人生道理,同时又要提高自己解决问题的能力);

3)我们要学会设计自己的青春之路(正确理解和把握青春期,能为一生的发展打下好的基础。面对青春期的变化,我们需要进行积极的自我调节,决不能沉溺于个人的情绪之中,要在更广阔2的视野中思考自己的成长,设计自己的青春之路)

6.如何正确对待青春期的生理、心理变化?

青春期的生理、心理变化都是正常的,虽然每个人进入青春期的时间不同,在发育速度上可能有差别,但这是每个人都要经历的人生阶段,对这种或早或晚的变化,我们无须不安或焦虑,更不能取笑同学或朋友。

7、青春期的三大心理矛盾有哪些?

1)渴望独立与现实依赖的矛盾,(2)心理闭锁与求得理解的矛盾,(3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

8、如何设计好自己的青春之路?p12(2点)

1)要树立崇高的理想,并为之奋斗不息。(2)珍惜青春年华,不虚度光阴努力学习为实现自己的人生价值奠定基础。(3)加强自我品行修养,自觉抵制不良**。

(4)积极乐观向上,充满自信,正确认识心理生理变化,愉快度过青春期。

第2课:共享花季友情。

1、男女生之间有何差别?

女性的感知觉、注意力一般优于男性;女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆;男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆;思维发展方面,女性的形象思维胜于男性,男性的抽象思维超出女性;意志发展方面,男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性;在个人兴趣方面,男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具有效能,等等。

2、与异性同学交往的必要性和重要性。

与异性同学的正常交往:(1能够扩大我们的生活交往范围,增强我们与人沟通的能力;(2能使不同的个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,促进我们的身心发展;(3能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习与生活中共同成长。

3、与异性同学交往的方法和技巧(怎样与异**往?)

1)与异性相处时,要注意把握分寸,既不能过于冷淡、拘谨,也不要太亲密、随便;要注意和对方保持适当的空间距离。这既是对他人的尊重和礼貌,也是一种自我保护。

2)学会正确对待异性的好感。要保持自尊和自信,相互尊重、举止文明,要注意交往的方式和态度,做到有礼、有情、有度,自然亲切,诚恳大方。

3)要更多地参加集体活动,进行广泛交往,避免个别接触。。

4、怎样正确对待异性的好感?(或当对方表达爱慕之情时怎么办?)

1)、随着年龄的增长,处于青春期的我们往往会对异性产生好感,这是一种正常的现象;(2)、我们在和异**往、接触时,应该全面地了解和认识对方,既要看到对方的优点,还要提醒自己;欣赏对方的优点是为了让自己做得更好,向对方沉学习,使自己生活更加充实;(3)我们正在成长,在感情上还不够成熟。当对方表达爱慕之情时,要学会拒绝,并态度坚决,但要尊重对方面的情感,为对方保密,以恰当的方式提醒对方保持适当的距离。

第2单元:养成交往品德。

第3课:诚实为本。

1、诚实的含义:诚实就是实事求是,不说谎、不虚假,言行一致,表里如一。

2、怎样正确认识诚实(诚实有什么意义)?

答:(1)诚实能使我们心怀坦荡,形成健康的人格(诚实最大的好处,就是可以带给我们一种发自内心的轻松感觉,使用我们坦然面对成长道路上的对与错、是与非。诚实地做人,可以使自己的内心充满阳光。

即使他人有误解,自己也可以问心无愧。处之泰然。这种坦然的心境,对我们的健康成长是必不可少的)(对自己角度);

2)诚实能使我们获得他人的信任和友谊(每一个人都希望和诚实的人交往。诚实可以给人留下好印象,是建立良好人际关系的基础,诚实是一个人夺社会上立足和发展的重要品质和资源,说到底,老实人并不吃亏)(对他人角度);

3)诚实能使社会生活更加健康(只有每个社会成员都诚实相待,才能营造良好的交往氛围,使人与人之间关系更加和谐,社会更加健康)(对社会角度)

3、如何做一个诚实的人?

要诚实待人。②履行诺言。③实事求是,不违心地说假话、做错事。

④在自己做错事后,敢于承担责任,认真改正错误。⑤需要讲究策略,当讲真话会伤害其他人或公共利益时,需要具体问题具体分析,讲究方式和方法。

、我们应怎样做到履行承诺?

1)诚实地做人做事,就要对自己的承诺负责,答应过的事情一定努力做到。(2在做出承诺的时候,我们要考虑自己的能力限度和现实条件,不要轻率地允诺一些自己不可能做到的事情。(3在实现承诺的时候,要老老实实地按照自己的允诺去做,而不以各种借口推脱责任。

(4遇到意想不到的变化,无法兑现原来的承诺时,要坦诚地说明情况,争取他人的谅解。

5、“君子坦荡荡,小人常戚戚”说明了什么?

诚实的人既可以直面自己的内心也可以坦然地面对他人,诚实可以使人减少内心冲突。

6、为什么许多人认为老实人会吃亏?你如何看待?

答:老实即诚实,诚实有重要意义。诚实能使我们获得他人的信任和友谊。

每一个人都希望和诚实的人交往。诚实可以给人留下好印象,是建立良好人际关系的基础,诚实是一个人夺社会上立足和发展的重要品质和资源,说到底,老实人并不吃亏。

诚实可以给人留下好印象,是建立良好人际关系的基础,诚实是一个人在社会上立足和发展的重要品质和资源,说到底,老实人并不吃亏。

7、“百年药店,真不二价”事例说明了什么?

正是靠着几代人的诚实和努力,药店赢得了“江南药王”的美誉,本着诚实,店家能够获得利益,消费者可以获得实惠。

8、为什么做诚实的人,也要讲究策略(诚实的人能否说谎?)

社会是复杂的,做人做事都要面对各种复杂的情况。当说真话会伤害他人或危及公共利益的时候,就要具体问题具体分析,讲究方式和方法。我们应该诚实待人,但是也不能因此放松警惕,忽视了自我保护。

9、在诚实做人方面,有人提出“小节无害论”,认为在小事上不诚实或偶尔的不诚实关系不大。你赞同这一观点吗?为什么?

答;不赞同。因为:(1)不管大事小事我们都要认真对待,在诚实做人方面没有大事、小事之分,诚实做人体现在一点一滴的小事之中;

2)偶尔的不诚实不利于我们形成健康的人格,使我们失去他人的信任和友谊,甚至破坏社会生活的健康和谐;(3)我们应该从小事做起从现在做起,从小养成诚实的品质。

第4课:信任无价。

1、什么是信任?

答:信任是对一个人品质和能力的肯定。是一种重要的交往品德。

2、信任和诚实的关系:一个人只有具备诚实的品格,才能赢得别人的信任;同时一个人只有赢得别人的信任,才能具体体现出自己诚实的品德。

3、信任有什么重要意义?

答:(1)每个人都希望得到他人的信任(信任他人,可以使我们获得一种安全感;得到他人的信任,我们可以得到一种心理的满足。信任他人是对他人的肯定,他人的信任是自己的认可);

2)信任是人们感情的重要纽带,可以使交往更为顺畅(人们之间的相互了解,有助于建立彼此的信任。相互信任可以增进人们的情感。信任能够减少猜忌,消除疑虑,降低交往成本,提高交往效率。)

3)信任对于个体的成长和社会的发展具有重要的作用。

4、在成长过程中我们为什么需要信任他人?

1)生活中会面对各种问题和困难,我们需要从他人那里获得帮助、建议甚至批评。

2)生活中有值得信赖的人,有可以和自己分享快乐、分担烦恼的朋友,我们的生活才能充满阳光。

5、成为一个值得信任的人。

1)要珍惜他人对自己的信任,获得他人的信任也意味着一种责任,我们不能辜负别人的信任;(2要把别人托付的事情,尽自己最大的努力去做好;(3要加强自己的道德修养,敢于对自己的行为负责,又要具备履行承诺的能力。(4信任是珍贵的,信任不等于轻信,要慎重地付出自己的责任等等。

6、怎样做到相互信任?

答:(1)在成长过程中,我们需要信任他人;(2)要珍视他人对自己的信任;(3)要努力做一个值得信任的人(4)当然,信任不等于轻信,信任要建立在了解的基础之上,要谨慎地付出自己的信任。

7、信任不等于轻信。

1)信任是珍贵的,要慎重地付出自己的责任。(2信任要建立在了解的基础之上。3)如果对一个人不了解而信任他,就是轻信,可能会给自己带来不必要的挫折和损失。

(4我们要正确判断,对不可靠或者不诚实的人有所防范,以免使自己受到伤害。

第5课:尊重他人。

1、人人都需要尊重。“已所不欲,勿施于人”常常被人们作为处理人际关系的**法则,这一法则的核心就是相互尊重。

2、什么是尊重?

答:尊重是对他人的尊敬和重视。尊重表现为一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利与尊重,设身处地地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、平等地对待他人。

3、尊重的实质:尊重是对他人的人格而言的。每一个人,无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智力有什么差别,在人格上都是平等的。

尊重他人首先意味着尊重他人的人格。

4、尊重他人有什么重要意义?

答:(1)尊重是公德的前提。信任是对他人品质和能力的尊重,宽容是对他人习惯和特点的尊重,诚实是对善的尊重,守法是对规则尊重。

离开了尊重,公德无从谈起。(2)尊重是和谐社会的基础。每个人都希望得到他人的尊重。

只有在交往中相互理解、与人为善、相互尊重,才能减少摩擦,缓解矛盾,消除隔阂,使人们心情更加舒畅,生活更加美好,社会更加和谐。

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