教学内容： 《丰富的社会生活 》
一、【知识点】
1. 个人的成长离不开社会。
2. 主动认识社会，积极融入社会。
3.在社会课堂中学习、成长。
4.培养亲社会行为。
二、【课标要求】
1.正确理解个人与社会的关系。
2.理解和掌握个人如何在社会课堂中学习和成长。
3.识记在社会生活中怎样培养亲社会行为。
三、【中考考点】
1.结合材料和经验，谈谈了解社会生活的方式和感受。
2.积极参加社会公益活动，体验在社会课堂中的快乐。
3.结合社会实践活动，谈谈如何培养亲社会行为。
四、【教学策略】
1.让学生积极参与“运用你的经验”、“**与分享”、“拓展。
空间”等栏目，引导学生感受社会生活，激发学习兴趣，学以。
致用，提高学生的分析问题和解决问题能力。
2. 根据教材中的“相关链接”和**材料，重点详解人的身份是。
在社会关系中确立的；人的成长是不断社会化的过程。
3. 通过本课学习，引导学生正确理解个人与社会的关系，人的生。
存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和。
精神滋养；让学生树立积极的生活态度，关注社会，服务社。
会，养成亲社会行为，塑造健康的人格，形成正确的价值观。
念，获得他人和社会的接纳与认可。
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一 单项选择题。1 共青团志愿者到敬老院为老人们送温暖 打扫卫生 美化环境，他们的行动启示我们要 承担关爱社会的责任 热心公益，服务社会。积极加入团组织，以便关爱社会 积极承担责任，不言代价与回报a b c d 2 参加微公益活动，服务社会是青少年培养社会责任感的良好的方式。下列不属于微公益活动的是...
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