课中测试：
1、电磁铁在有电流通过时没有电流通过时就。
2、影响电磁铁磁性强弱的因素有。
和。3、电磁铁是一个带有铁芯的螺线管．有着广泛的应用．在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是（ ）
a．减少线圈的匝数b．增大线圈中的电流强度。
c．改变线圈中电流的方向 d．减小线圈两端的电压。
4、据**电视台报导：高温超导磁悬浮商业营运列车将在湖北动工兴建，投资金额达120多亿元。在磁悬浮列车上，昂贵的超导材料主要用于制作（ ）
a．车箱 b．车轮c．电磁铁 d．车灯和电热水器。
5、在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如下图所示。闭合开关s后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片p重复了多次实验，记录如下：
1）实验中他们是通过电磁铁来判定其磁性强弱的。
2）分析第次的实验记录，可得出结论：
3）分析第次和次的实验记录，可得出结论：
课后巩固：6、在**电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，电路如右下图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关（ ）
a．电磁铁的极性 b．线圈的匝数。
c．电流的方向 d．电流的大小。
7、如右图所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．开关的可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的来确定。
8、在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，设计了如下图所示的电路，实验中通过比较铁钉a、b吸引大头针的多少来判断磁性的强弱。
1）闭合开关后，发现铁钉a比b吸引的大头针的个数多。说明：当一定时，线圈匝数越多，磁性越。
2）将滑动变阻器滑片的位置向左移动，使电路中的电流 ，发现铁钉a吸引大头针的个数 。说明：线圈匝数一定时，电流越大，磁性越 。
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9、在**“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁a和b，设计了图14所示的电路。
1）图a、b串联的目的是。
2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是。
ab 3）b铁钉的钉尖是___极。若让b铁钉再多吸一些大头针，滑动。
变阻器的滑片应向___端移动。（选填“左”或“右”）
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